مهارت و تکنیک های تست زنی

صفحه 1:
بسم الله الرحمن الرحيم 

صفحه 2:
كاركاه آأموزشى مهارت و تكنيك هاى تست زنی آموزشگاه شهید بهشتی یک دوره متوسطه اول دی ماه 66 

صفحه 3:


صفحه 4:
در آزمون هاى جهار كزينه اى تاكيد ‎Pd roe eae] U ee cor rer pe]‏ این آزمون هاء همه ی نکات درس را بدقت ۰( ۳ به جاى طراح سوال كذاشته. و سعى كنيد هيج نكته اى را از قلم نيندازيد. 

صفحه 5:
تست ها از دو قسمت تشکیل شده اند: ‎١‏ - صورت سوال (متن ‎(Ulgw 45 & row ys‏ ‎-٠‏ كزينه ها يا ياسخ هاى ييشنهادى 

صفحه 6:
فنون تست زنی | waren IO Nia ear tpt ‏قبل از شرکت در آزمون مطالعات فرونی داشته اند‎ 1 ‏ما یه دلیل نداتنآکاهی لزم از‎ دقفتت و سو 5 

صفحه 7:
بررسیاجمل از سواسلها دلشته باشید ‎٩-‏ ال را ال ره را باراد دقتب خولنید و متوجه تعداد و نوع سوالها باشید و ‎ec er el Ore Cee ae‏ ا 16 را الت واه اس في 

صفحه 8:
تقسيم زمان (زمانرا ‎and‏ 9 ‎ee‏ ل الا لت ‎StU Denon tsar eel‏ ا الل ل كم 1 ا ا ا ا ‎fe rene‏ ‎anit erent ree’‏ ا ا كت ‎eC‏ ا ‎a‏ للا اكت ل ‎OS‏ ‎eke sly Mic‏ ار ‎BaD i nears‏ ‎ 

صفحه 9:
9- ‏دقت‌کنید:‎ ‏ا ا و‎ ‏اش‎ EI en eI IR ee Uy Prt Oc On Boge I oer ee a ‏ا‎ ‏عدم دقتدر هنگام تستودن‌موجمود که فره .را‎ aos ا ‎eee ese eto‏ بسهم‌دارد و ممکولستداوطلیسا خوندن‌اولینگزینه آنرا صحیح بلند و از خولندن‌سه گزینه دیگر خودداریکند توجه دلشته باشید که چهار گزینه ا ا ل ‎oat‏ لك ا ‎a Ca‏ ا خرج ندهید تا جولبوا عوض‌ک نید مگر در مولقعی‌که مطمئرهستید 

صفحه 10:
۳- ادامه ی قسمت دقت کنند: رات ان رد سره اراس ای مت رای است وقت خودتان را زیاد روی آن سوال تلف نکنید. کنار آن علامت بگذا این ارم ی ‎a‏ همه سوالها را جواب ندهيد. سوالاتى كه تصادفى ياسخ داده مىشود شانس موفقیت فرد را کمتر می‌کند چون هر پاسخ منفی نمرهای منفی در ‎Oe)‏ ا ل ‎oe SS CC‏ 0 ‎hs ys 8‏ سار مر کاس در ی ترس باس ‎FANS‏ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 11:
"- طراحى سؤالات و طراحان تست ها : ا 00 ‎ree‏ 0 درس است. در مقابل: يكى از اشكالات وارد به طراحى ‎eee)‏ ل ا ‎eee em sre‏ ‎b ocr or PE Pel | ny 0‏ ا ل كر سؤالات جنين نظمى وجود ندارد و سؤالات به صورت 

صفحه 12:
۵- آمادگی براى هر نوع احتمال: متاسفانه بسيار ديده شده دانش آموزان با آمادكى خوب درسى در سر جلسه آزمون حاضر شده اند اما به محض مواجهه با جند سؤال ا ا ا ا ات ل نتوانسته اند خوب جواب دهند. رال ال اناد نی ار الیل کي 2 ا هر احتمالی روبرو شوند و امکان دارد در شرایطی هم که خوب پیش مى روند به ناكاه به يىء دوء سه و يا جند سؤال سخت برخورد كنند و پا امکان دارد سؤالات يك درس با تست ل 

صفحه 13:
۶- تستهای بک ستاره و دوستاره : بیشتر مشاوران توصیه می کنند وقتی دانش آموزان با سوالات یک درس روبرو می شوند بدین شیوه عمل کنند: يك به يك سؤالات را بخوانند. بطور متوسط. خواندن متن هر سؤال حدود ‎١80‏ تا ‎٠١‏ ثانيه طول مى كشد. ال ال را مي دانند بلافاصله در باتخدامه علامت يزنيد ‎Ob ita‏ ۷۹ 

صفحه 14:
می آند: ار( ‎Se eo een ee as here‏ ل یک علامت ستاره بزنند. | a te ES) ne CP ‏اينكه حدس مى زنند ارزش وقت كذارى براى يافتن ياسخ را‎ Fe ees aS eee Le) | ES ‏ا‎ en co Ieee ‏ات‎ 

صفحه 15:
بنابراین توصیه می شود دانش آموزان عزیز * ‎oe ۲‏ اج هر درس ۳ در سه مرحله 5 یک:ستاره ای 

صفحه 16:
/ا- جرات كذشتن انز تست: برای تعداد زیادی از دانش اموزان» پذیرفتن اين نکته ۱ دانش آموزان بابد عادت كتند كه از روق بعضی تست ها یکذرند و این. خود نه تنها 7 ۷ 

صفحه 17:
: ‏قدرت ريسك‎ -A دانش آموزان عزیز اگر در مورد انتخاب گزینه ها شک کردند ( با در نظر گرفتن نمره منفی تست ها) جه اقدامی بکنند؟ ‎ee eee‏ كزينه مشكل داشتند ( يعنى امكان تشخيص ‎R Se Lacan e‏ ا ا ل 0 اگر بین سه گزینه شک داشتند باز هم توصیه قبلی را به کار ببندند ‎SE oe Near ea SR ES)‏ ‎bOI a ee NO eee Sod‏ ‎ 

صفحه 18:
‎-٩‏ خواندن تمامی اجزای سوال: ‏به دانش آموزان توصیه می نماییم قبل از هر گونه اقدام تسه واه سا سا سای مس ‎Te‏ ‎D intel sete)‏ ل ا ۱ 10101110101 21717 ‎Orne orien ones‏ ‎Fir ver] MCE Vir cee]‏ ی 0 توانسته باشند در استفاده از زمان صرفه جويى نمايند اما ‎000 3 ‎ 

صفحه 19:
۰- پیش بینی قبل از جواب: هنگام پاسخ به سوالات تست » ضمن رعایت صبر و حوصله. ‎a eS ae OL ee ced‏ قن نكاه كردن به كزينه ها جواب را حدس بزنند. اين كار باعث می شود سرعت عمل دانش آموزان در پاسخگویی به تست ها افزايش يابد. حتى در صورتى كه اكر حدس أنها درست باشد و پاسخشان در بین گزینه ها وجود داشته باشد باز هم ‎alle‏ و 

صفحه 20:
۱- فریب نخورید: به محض خواندن سؤال و صورت مساله. سراغ راحت ترين كزينه نروند بلکه متوجه گزینه های انحرافی هم باشند. يعنى اگر دانش ا ل ا ل ل ل ل ل ا م ممكن است به خاطر عدم تمركزء عجلة و اشتباة كرفتن سر نخها كه عمدنا ناشى از رعانت تكردن نكته ششم ( خواندن با دقت تست )» ‎Sen ee ee on Ad EOS nee noe‏ از پاسخ. آن را علامت بزنند. بنابراین بسیار مهم است که از یک ‎REEDS ee EEEN Spee‏ ۱ ۳ 

صفحه 21:
۳-فرصت مرور: بیاموزیم اگر فرصتی باقی بود زمانی را برای مرور تست ها در نظر بگیرند و توجه هم داشته باشند که پاسخها را عوض تل حر ‎an Oe Pe‏ 1 ‎SO Ree ts se Ree‏ لتك احتمال زياد ترى دارد كه سركيجه بكيرد . 

صفحه 22:
زاب سسرسصس لاد سرعت عمل در تست زنى به عوامل متعددى بستكى دارد: ‎8b oly ee ee ee‏ 1۳ ركرك انشع ل ل عن ‎Peat elope‏ تبت شخصيتى داشته باشنك ( فردى آرام يا مضطرب)؟ حَقَدرٍ بعد إز(مطالعه هر درس و هر كتاب. تست زنى.را تمرين كرده ا ‎Ce err‏ سرعت عمل در تست زنی موضوعی مستقل از سایر رفتارها نیست. به طور کلی فردی که زود مضطرب می شود و یا تقسیم زمان مناسبی ندارد» احتمالا در کلیه فعالیتهایی که 

صفحه 23:
تا تك ‎eeepc ose‏ ‎a eed ae‏ ومن-) تمریرو وکورد گبریتسستونی-٩‏ ۳ ۳( مطااعه مفهومیک تاب‌هایدرسی-۴) 

صفحه 24:
۴-دقت در محاسبات عددی : ‎ese eR ewe)‏ 0 وجود دارند که در آنها حل مساله و محاسبات ‎FR grr Oe FIP Ie OE eee ee] pr Wet Ny pee Ire ron‏ عمدتا ثاشی از عجله. نگرانی و عدم تمرکز آنها است که این هم ناشی از تلاش لت ‏تیان ات تایح سر ار ترا ان ا احتمال اشتباهات. به طور حتم هیچ خیری ندارد. بنابراین درجلسات مشاوره ا ‎ON eee een‏ ‏رياضى كه موارة آن زیاد است. دقت زیادی داشته باشند و سعی کنند به نجوی در محاسیات پیش روند که همان بکیار مخاسیه؛ اطمینان آنها را حاصل و ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‏پش داده و منجر به محاسبات ‎ 

صفحه 25:
0 ا تل سر رک دول ‎BES, SALONS‏ یاد خدا آرام کننده دل هاست. 

صفحه 26:
لاز نك كردن ‎eS Meee Ton nn so‏ | روش حذف گزینه های غلط 0 ger rrrn erry gerd كنترل زمان ا ل كت اطمينان از انتقال درست بازبينى مجدد يى كيرى علت اشتباه ا للش were eter Tee ‏او‎ 

صفحه 27:
روش مطالعه ضرورت هر روز مطالعه جلوكيرى از انباشتكى تحصيلى دوران كادي عيد 1 

صفحه 28: