آزمون هوش استنفورد _ بینه

آزمون هوش استنفورد _ بینه

اسلاید 1: آزمون هوش استنفورد _ بینه

اسلاید 2: فهرست مطالب 1..................................................................................................................................................................................مقدمه2.....................................................................................................................................................مقیاس هوش استنفورد_بینه4..................................................................................................................................................................انواع فرم های آزمون5...............................................................................................................................................................................محتوای آزمون6........................................................................................................................................اهمیت و ارزش آزمون هوش بینه7............................................................................................................................................................اجرای آزمون هوش بینه8...........................................................................................................نمره گذاری و طبقه بندی مقیاس استنفورد_بینه عنوان صفحه

اسلاید 3: آلفرد بینه یک روان شناس فرانسوی بود که توانست نخستین آزمون کاربردی بهره هوشی را به نام آزمون بینه _ سیمون پیشنهاد کند بینه برای کودکان و نوجوانان 3 تا 18 سال پژوهش کرد او معتقد بود که هوش (توانایی سازگاری انسان با تغییرات محیط ، قدرت قضاوت و درک مطلب) است . همچنین هوش تشکیل شده است از چندین مهارت که توسط محیط صورت گرفته است هدف او از این پژوهش کمک به معلمانی بود که قصد تدریس در یک روش اختصاصی دارند که تحقیقات امروزی نیز بینه را تایید می کند برای مثال :در کشورهای توسعه یافته بهره هوشی سال به سال افزایش پیدا کرده است . بینه در کتاب (مطالعات آزمایشگاهی هوش ) به شش نوع خرده مقیاس مرتبط با هوش توجه نموده و از آنها به عنوان آزمون های اندازه گیری هوش یاد کرده او در این کتاب به آزمون های تداعی ،آزمون های تحلیل جملات ،آزمون توصیف تصویر ، آزمون های تکرار ارقام ،آزمون های توجه وآزمون های قضاوت اخلاقی به عنوان عوامل سازنده هوش تاکید داشت 1

اسلاید 4: 2مقیاس هوش استنفورد_بینه نوع تشکیل شده آزمون بینه_سیمون است به پاس قدردانی از زحمات او به خاطر انجام گرفتن در دانشگاه استنفورد نام استنفورد _بینه به خود گرفت نتیجه آزمون به صورت سن عقلی بیان می شود و می تواند ضریب هوشی را حساب کند مطالعه ی علمی مفهوم هوش با کارهای آلفرد زمانی آغاز شد که وزارت آموزش فرانسه از او خواست تا وسیله ای درست کند که به کمک آن دانش آموزان نیازمند کمک های ویژه در مدارس فرانسه شناسایی شوند بینه با همکاری دانشجویش تئودر سیمون شروع به تهیه آزمونی برای پاسخگویی به این نیاز کرد اولین نسخه آزمون آنها مقیاس 1905نامیده شد و دومین آزمون در سال 1908ساخته شد و برخی بازنگری ها موجب شد نسخه سوم این آزمون درسال 1911به جهان عرضه شود .آزمون هوشی بینه_سیمون بر مبنای دو اصل (تعریف سن )و (مفهوم توانایی های کلی ذهنی )تدوین گردید بر اساس اصل اول بینه معتقد بود که تواناییهای کلی ذهنی کودکان با افزایش سن رشد می کند بنابراین سوال های آزمون را طوری ساخته بود که با سطح توانایی افراد هماهنگ باشد و بر اساس اصل دوم بینه توجه خود را به اندازه گیری هوش یا توانایی های کلی ذهنی معطوف داشت بنابراین هر سوالی که با کل توانایی مورد اندازه گیری همبستگی داشت در محتوای آزمون قرار می گرفت آزمونی که بر اساس دو اصل بالا ساخته شد شامل 30سوال بود که برحسب مقیاس سنی درجه بندی شده بود . مقیاس هوش استنفورد_بینه