اختلال گفتاری

اختلال گفتاری

اسلاید 1: موضوع:اختلال گفتاریاستاد: دکتر میرزاجمع آورنده: سامان موسوی

اسلاید 2: ما انسان ها احتیاج داریم که افکار ، احساسات و عواطف خود را به یاری کلمات به دیگران تفهیم کنیم همچنین نیاز داریم گفتار آنها را درک کنیم تا به عقاید ، افکار، علایق و انگیز ه های آن ها پی ببریم به همین دلیل هر اشکال یا نا توانی در صحبت کردن ، یا درک صحبت دیگران به احتمال زیاد بر روابط شخص بر دیگران تاثیر می گذارد . بر این اساس دشواری در سخن گفتن ممکن است به شکل های مختلفی وجود داشته باشد . این نقس ممکن از اشکالات جرئی تکلمی مانند لکنت زبان گرفته تا نا توانی کامل در صحبت کردن باشد. این مشکل گاهی ممکن است با نارسایی های دیگر ، نظیر نا شنوایی ، عقب ماندگی ذهنی یا فلج مغزی همراه باشد .زبان وسیله ی بیان عقاید و نظرات است که به کمک علایم و بر طبق قواعد و دستور زبان و علم معانی به کار می رود . زبان زمانی دپار نقص و ناسایی می شود که صحبت کردن بر خلاف قواعد دستوری و یا غیر مفهوم باشد و یا از نظر شخصی و فرهنگی مطلوب نباشد و یا این که دستگاه صوتی (زبانی ) مورد سو استفاده قرار گیرد

اسلاید 3: اختلال در زبان عبارت است از دریافت ، فهم و بیان کلمات گفتاری یا نوشتاری به ضورت غیر عادی یا هنجار . این اختلال ممکن است شامل یک یا چند نا رسایی در زمینه ی شناسایی واج ها ، ـ تک واژه ها ، تشخیص معانی ، ترکیب یا نحو شناسی و درک اجزای تشکیل دهنده ی نظام زبانی باشدتعریف:

اسلاید 4: تشخیص اختلالات گفتاریروند شناسایی و تشخیص مشکلات کودکان دارای اختلال گفتاری همانند تشخیص مسائل سایر کودکان استثنایی به شرح زیر می باشد گرفتن شرح حال ارزیابی شنوایی تشخیص هوش بررسی سیستم اعصاب مر کزی بررسی ویژگی های حاکم بر فضای خانواده و ارتباط آن با اختلالات گفتاری ارزیابی دقیق تکلمبرای آسیب شناسی تکلم از آزمایشات زیر استفاده می شود 1. اخذ پاسخهای خود انگیخه کودک در تعریف داستان یا واکنش به تصاویر مشخص 2.اجرای چک لیست ها یا آزمون های تکلمی برای تعیین دقیق مشکلات تلفظی ، ثبت نمونه هایی از مکالمات روزمره در منزل و مدرسه پس از شناسایی مشکل گفتاری کودک برنامه ی ترمیمی یا اصلاحی متناسب با توانایی های کودک ارایه می شود.معیار های تشخیص اختلالات گفتاریمعیارها یا شاخص های عمده برای تشخیص اختلال گفتاری را می توان غیر قابل درک و نا خوشایند بودن گفتار در نظر گرفت گستره ی این اختلالات از نوک زبانی صحبت کردن تا تولید نادرست واج های تکلمی ، تردید ها و مکث های شدید که سبب نا مفهوم بودن تکلم می شود ، ادامه دارد

اسلاید 5: ب) علل کارکردی : موقعیتهای اقتصادی - اجتماعی پایین ، اندازه ی خانواده ، مشکل در زمینه ی تعامل والدین با کودک ،مشکلات رفتاری را که ویژگی برخی از اختلالات زبانی است به همراه دارند . بیشتر اختلالات زبانی و گفتاری علل بیولوژیکی ندارند و علل کار کردی دارند الف)علل زیست شناختی : علل زیست شناختی اختلال گفتاری شامل نقایص عصب شناختی یا بد شکلی ساختاری مانند شکاف کام و لب ، بزرگی غدد ، نقص شنوایی ، فلج مغزی ، آسیب دیدن ماهیچه هایی که در تلفظ موثر هستند ، بد شکلی اندام های حسی وعفونت های گوش می باشد . تاخیر زبان و تاخیر حرکتی منعکس کننده ی نا پختگی عصب شناختی است به گونه ای که می توانند زمینه ساز آهسته ی اطلاعات و محدودیت در توانایی پردازش اطلاعات بیان می شود . علل اختلالات گفتاری