ایران شناسی در آمریکا

ایران شناسی در آمریکا

اسلاید 1: ایران شناسی در آمریکامسائل عمومی ایران شناسیدکتر ناصر فکوهیپژوهشگر:سارا بختیاری نسبSrh.bakhtiari@gmail.comبنیاد ایران شناسی1389

اسلاید 2: آغاز روابط ایران و آمریکاآغاز روابط ایران و آمریکا را از دو منظر می توان مورد بررسی قرار داد: منظر سیاسی منظر مذهبی

اسلاید 3: منظر سیاسیدر تاریخچه ی روابط ایران و آمریکا با دو واقعه رو به رو هستیم که هر دو به منزله ی جرقه ی آغاز روابط ایران و آمریکا به شمار می آیند.بنابراین در دو مرحله ی متفاوت تاریخی ایران به برقراری و ایجاد روابط سیاسی باآمریکا اهتمام ورزید.شرح این دو مرحله به سان ذیل می باشد. تاریخچه نخستین تماس ایران و آمریکا:در زمان امیر کبیر ( 1268 - 1222 هـ ق ) _صدر اعظم ایران_ دو قدرت امپریالیستی انگلیس و روسیه سلطه و نفوذ خود را چنان پایه گذاری کرده بودند که مخالفت ها و کوشش های مکرر امیر کبیر علیه این دو دولت استعماری مثمر ثمر نبود.از این رو امیر کبیر برای خارج کردن ایران از دایره ی نفوذ و منافع این دو دولت به فکر برقراری ارتباط با دیگر کشورهای مغرب زمین از جمله ایالت متحده ی آمریکا افتاد.به همین جهت به میرزا محمد خان _مصلحت گذار ایران در استانبول_ دستور داد تا با نماینده ی آمریکا در این باره به گفت و گو بپردازد .سرانجام در سال 1851 م/1267ه.ق عهد نامه ی دوستی و کشتیرانی بین ایران و آمریکا در استانبول به امضا رسید.این عهد نامه ناظر به ایجاد روابط کنسولی و بازرگانی بین ایران و آمریکا بود. هر چند، یک ماه پس از امضای عهد نامه ی فوق امیرکبیر معزول گشت و دولت ایران عهدنامه را تصویب و مبادله ننمود. پیداست که در این رویداد نقش دولت انگلیس بسیار تاثیر گذار بوده است. تاریخچه دومین تماس ایران و آمریکا:در سال 1839م /1254 ه.ق دولت انگلیس افغانستان را تصرف کرد و در تمامی خاک آن ساخلو های نظامی برپا کرد. در سال 1842م/1257ه.ق ملت افغان بر علیه انگلیس شورش کرد و افغانستان را از سلطه ی انگلیس به در آورد.امیر کبیر در آن موقع در صدد برقراری ارتباط با افغانستان بر آمد و در این راه به موفقیت هایی نیز دست یافت.دولت انگلیس رابطه ی متقابل ایران و افغانستان را بر نتابید و پس از قتل امیر کبیر، میرزا آقا خان نوری دست نشانده ی بی حمیت خود را به صدارت ایران بر گزید.میرزا آقا خان نوری نیز به پاس قدردانی از همراهی دولت انگلیس هرات را به آ نان تقدیم کرد.

اسلاید 4: انگلیس در اقدام بعدی خود مردم هرات را بر علیه ایران شوراند و به دوست محمد خان دست نشانده افغانی خود دستور داد تا قندهار را تصرف کند.از آنجایی که دولت ایران قسمت مهم خاک افغانستان را جزئی از متصرفات خود می دانست به والی خراسان دستور داد تا این نواحی را از نفوذ انگلیس پاک کند. بلاخره در سال 1857 م/1273ه.ق هرات به تصرف ایران در آمد.دولت انگلیس برای مقابله با این اقدام ایران پرچم سفارت خود را پایین کشید و سفیر خود را از ایران خارج ساخت.این اقدام تهدید آمیز انگلیس باعث شد تا ناصرالدین شاه به چاره جویی افتد و درصدد برقراری روابط سیاسی با آمریکا بر آید. از این روی برای بار دوم در ایران فکر ارتباط با آمریکا از نو جان گرفت.ناصرالدین شاه میرزا احمد خان _مصلحت گذار ایران در استانبول_ را مامور کرد که به طور محرمانه با وزیر مختار آمریکا در دربار عثمانی درباره ی خرید چند کشتی جنگی و استخدام ملوانان آمریکایی گفت و گو کند .در روند مذاکرات اختلاف چندانی بر سر حقوق کنسولی و بازرگانی وجود نداشت اما بر سر مسائل سیاسی توافقی حاصل نشد ،چرا که ایران در بند سیزده، چهارده و پانزده خود قید کرده بود که آمریکا موظف است که جزایر ایران را از تصرف بیگانگان حفظ کند و نیز بحریه آمریکا دریاهای ایران را از نقشه های سو ء دشمنان دور نگاه دارد و به کشتی های ایران اجازه داده شود تا پرچم آمریکا را حمل کنند.دولت آمریکا با هیچ یک از این سه در خواست موافقت نکرد.از آن جایی که ایران بر آن بود تا هر چه سریعتر رابطه ی خود را با آمریکا بر قرار سازد_به دلیل تیرگی روابطش با انگلیس و احتمال وقوع جنگ_ از این سه ماده چشم پوشید و سرانجام در سال 1856م/ 1272ه.ق عهدنامه ایران و آمریکا توسط کارل اسپنس Carl Spence) (و فرخ خان امین الملک در دربار عثمانی به امضا رسید.لیکن دولت ایران در این عهد نامه به خواست خود که همان تحصیل حمایت آمریکا از ایران بود نرسید.

اسلاید 5: منظر مذهبی رابطه ی مذهبی آمریکا با ایران قبل از شروع روابط سیاسی میان آنها آغاز شد و این رابطه درست بر خلاف رابطه ی سیاسی از جانب آمریکا آغاز شد .در حوزه ی سیاست، ایران در ایجاد رابطه ی سیاسی پیش قدم شد و بر آن ابرام می ورزید و در حوزه ی مذهب و تبلیغ آن آمریکا هیات میسیونر مذهبی خود را به ایران گسیل داشت و بدین ترتیب رابطه ی مذهبی خود را با ایران پایه گذاری کرد. در نتیجه هیاتی با این هدف به نام ”هیات کمیسیونرهای آمریکایی برای میسونرهای خارجی“ شکل گرفت.این هیات ج.ل.مریک (J.L. Merrick)را درسال 1832 م /1247ه.ق به ايران فرستاد. سفر مریک آن چنان رضایت بخش نبود.از آن جهت که در هنگام اقامت او در اصفهان توطئه ای برای قتل او چیده شد.اما بار دیگر در همان سال دو تن به نام اسمیت (Smith)و دوایت (Dwight )از طرف همان هیات مامور شدند تا با سفر به سوریه، عثمانی، ارمنستان و ایران گزارشی از موقعیت این نواحی برای شروع فعالیت های مذهبی ارائه نمایند.اسمیت و دوایت توانستند نظر اسقفهای آشوری را به خود جلب کنند و از آنان وعده ی مساعدت بگیرند.در همان هنگام بر طبق گزارشی که فعالیت میسیونری در میان مسلمانان خاور نزدیک را غیر ممکن خوانده بود تصمیم بر آن گرفته شد که میسیونی برای ترویج مسیحیت به میان آشوری های ایران فرستاده شود.در نخستین روزهای تاریخ تاسیس ایالات متحده ی آمریکا تعداد مسیحیان بسیار کم بود و تنها شش درصد جمعیت آن عضو کلیسا بودند.بنابراین دغدغه های کلیسا معطوف به مسائل درونی خود بود و تلاش کلیسا در جهت جذب بومیان آمریکا به سوی مسیحیت آغاز شد.بنابراین کلیساهای آمریکا بیشتر هم خود را مصروف دعوت آمریکاییان به مسیحیت کردند.این روند تا ابتدای قرن نوزدهم میلادی ادامه یافت.بیداری مذهبی و بهبود وضع اقتصادی آمریکا در قرن نوزدهم سبب شد تا کلیسا ها در صدد بر آیند تا میسیونرهای مذهبی خود را به کشورهای دیگر جهان اعزام کنند. گروهی از محصلین آموزشگاه علوم دینی آندور(Andover) آمادگی خود را برای خدمات میسیونری در کشورهای دیگر به کلیساهای آمریکا اعلام داشتند.

اسلاید 6: محصلین مدارس امریکایی در ایراناین میسیون به نام ”میسیون اعزامی نزد نستوری ها“ نامیده شد.بنابراین در سال 1833 م /1248 ه.ق جوستین پرکینز (Justin Perkins)و دکتر آساهل گرانت (Asahel Grant)به ایران فرستاده شدند.آنها برای فراگیری زبان آشوری یک سال در تبریز اقامت کردند و در پاییز 1835م/ 1250 ه.ق به ارومیه رسیدند.وظیفه ی آنان آماده ساختن کلیسای نستوری برای رهبری نهضت اصلاحات روحانی در آسیا بود.پرکینز فعالیت های خود را به جد آغاز کرد.از جمله کارهایی که او انجام داد عبارتند از: ایجاد آموزشگاه پسرانه در سال 1836 م / 1251ه.ق،تاسیس چاپخانه در سال 1840 م/ 1255 ه.ق،تاسیس اولین روزنامه دائمی ایران به زبان آشوری در سال 1848 م/ 1264 ه.ق، چاپ کتب متعدد به زبان آشوری و ترجمه ی کتاب های انگلیسی به زبان آشوری.او هم چنین خط جدید آشوری را نیز اختراع کرد زیرا به دلیل قدیمی بودن خط آشوری و بیسوادی مردم لزوم ایجاد خط جدید به شدت احساس می شد.او توانست در سال 1846 م /1262 ه.ق آموزشگاه پسرانه را به مدرسه ی شبانه روزی در محلی به نام ”سیر“ منتقل کند.آموزشگاه دخترانه توسط خانم دکتر گرانت در سال 1838 م/ 1253 ه.ق دایر شد و کار او توسط فیدلیا فیسک( Fidelia Fisk) ادامه یافت.عده ی شاگردان این آموزشگاه ها روز به روز بیشتر می شد و دامنه ی فعالیت های گروه مذهبی گسترده تر می گشت به صورتی که در سال 1840 م/ 1255ه.ق در هفتاد دهکده نزدیک ارومیه آموزشگاه های روستایی ایجاد شد.در کنار این فعالیت ها خدمات طبی نیز توسط دکتر گرانت انجام پذیرفت و اولین بیمارستان مدرن ایران به سال 1879 م/ 1296ه.ق تاسیس شد.چندی پس از تاسیس این بیمارستان دانشکده ی پزشکی در باغ بیمارستان توسط دکتر ژوزف كاكران Joseph Cochran) ( تاسیس شد.بعد از بهبود وضعیت در ارومیه دامنه ی تبلیغات این هیات بر همین منوال _ایجاد أمزشگاه و بیمارستان_ در همدان تهران و تبریزآغاز شد.

اسلاید 7: موسسه شرقی دانشگاه شیکاگو. در زمستان 1930- 1931 م/1308 -1309 ه.ش این موسسه هیاتی از متخصصین خود را به منظور کاوش های باستان شناسی به ایران فرستاد تا بررسی های علمی خود را در نقاطی که تا آن زمان مورد مطالعه قرار نگرفته بود انجام دهند.از ابتدای این سفر رهبری این گروه به سرپرستی ارنست هرتسفلد Ernst Herzfeld(1948-1879م) صورت پذیرفت. سپس تا سال 1939م/1317ه.ش اریک اشمیتEric Schmidt (1964 -1897م )عهده دار این منصب شد.دامنه ی کاوش های باستان شناسی این گروه نه تنها در منطقه ی پرسپولیس بلکه در نواحی اطراف آن مانند تپه ی ما قبل تاریخی تل باکون ، شهر اصطخر و منطقه ی لرستان انجام شد.اریک اشمیت تحقیقات زمینی و هوایی خود را در منطقه ی لرستان در سال های 1935-1936م /1913 -1914 ه.ش و 1937م/ 1915ه.ش به انجام رساند.این موسسه به پروژه های حفاری زیادی در نقاط مختلف مبادرت ورزیده است.  oi.uchicago.eduموسسه ی شرقی دانشگاه شیکاگو به عنوان موزه ی باستان شناسی و مرکز مطالعات خاور نزدیک در سال 1919 م /1297 ه.ش تاسیس شد.موزه ی باستان شناسی این موسسه در بردارنده ی آثار و مصنوعات تاریخی متعلق به مناطقی مانند مصر، سوریه، اسرائیل، ترکیه، عراق و ایران است.ازآثار مشهور این موزه می توان به کلکسیون گنجینه های پرسپولیس ،مجموعه ی برنزهای لرستان، سگ غول پیکر بال دار چهل تنی که سری مانند سر انسان دارد،اشاره کرد.این موسسه کاوش های باستان شناسی گوناگونی را در نقاط مختلف خاور نزدیک نظیر دره ی نیل، بین النهرین، ایران، قسمت هایی از امپراطوری عثمانی به ثمر رسانیده است و در کنار این فعالیت ها به گرداوری فرهنگ لغت آشوری –که از سال 922 1م1300 ه.ش توسط جیمز هنری برستدJamesHenry Breasted(1935-1865م) آغاز شد-و نیز تدوین فرهنگ لغت هیروگلیفی و هیتی اهتمام ورزیده است. مهمترين پروژه های حفاری آمریکا در ایران:

اسلاید 8: پروژه ی پرسپولیسهیات باستان شناسی بسیاری از کاخ های پرسپولیس را پاک سازی کرده و مورد بررسی خود قرار داده است.از جمله نقاطی که مورد کاوش قرار گرفته اند دروازه ی خشایار شاه، کاخ آپادانا با پلکان عظیم شرقی خود، گنجینه ی پادشاهان پارس، مناطق مسکونی و استحکامات و ساخلوی لبه ی شرقی صفه ی تخت جمشید است.در این پروژه اریک اشمیتEric Schmidt) (با گرفتن عکس های هوایی متعدد از این نواحی، خود را در زمره ی اولین باستان شناسانی قرار داد که به این شیوه از تحقیق و بررسی روی آورده اند.این عکس ها از ویرانه های قسمت شرقی پرسپولیس و نیز قبور پادشاهان پارسی در دل کوه گرفته شده اند.پروژه ی نقش رستمداریوش و سه جانشین پس از او نقس رستم را به عنوان اقامت گاه ابدی خود برگزیدند.در نزدیکی قبور آنان برج مکعبی توسط دیواری با برجهای مدور _آنچنان که هرتسفلد تشخیص و تمیز داد_ محصور بوده است.حفاری و بررسی های دیگر این گروه سکونت دائمی در آن محل را تا زمان ظهور اسلام نشان می دهد.پروژه ی تل باکونهیات باستانشناسی دو تپه ی کوتاه تل باکون واقع در جنوب شرقی پرسپولیس را در سال های 1933 م / 1311ه.ش و 1947 م/1325 ه.ش مورد کاوش خود قرار داد.تپه شواهدی دال بر سکونت درآنجا را در4000 ق م ارائه می دهد.دیواره های خانه های مکشوف آن چنان دست نخورده باقی مانده بودند که حتی نقاشی های گوناگون در رنگهای کاملا بارز زرد و قرمز قابل مشاهده بوده است.باستان شناسان حتی به کشف لوازم زندگی از جمله وسایل آشپزی مانند انواع چاقو و دیگ آشپزی _که هنوز بر روی زمین مانده بودند_ نائل شدند. بیشتر سفال های مکشوف در این تپه دارای زیبایی منحصر بفرد و طرح های پیچیده است.در تپه ی ب که آثار سکونت آن به 4600 ق م می رسد سفال های ساده و بدون طرح رویت شده است.پروژهی چغا میشاین پروژه توسط پیر دولوگاز) (Pierre Delougaz(1975- 1901)و هلن کانتو(Helen Kantor)بین سالهای 1339/1961ه.ش تا 1978م /1356ه.ش انجام پذیرفت.تحقیقات این پروژه بازه ی زمانی طولانی از دوره ی نئولیتیک تا دوره ی پروتولیترت را مورد کاوش قرار می دهد و اطلاعات حیاتی جدیدی درباره ی تاریخ تحولات فرهنگی خوزستان ارائه می کند. کانتورپیش از زمان مرگش در حال تکمیل کتابی در مورد تحقیقیات چغا میش بوده است .کاوش های او توسط یکی از شاگردانش به نام دکتر عباس علی زاده ادامه یافت .اولین مجلد کتاب چغامیش که بازه ی زمانی کاوش های سال های 1961 تا 1971م /1339تا 1349ه.ش را در بر می گیرد در سال 1373/1995 ه.ش توسط موسسه ی شرقی به چاپ رسیدو دومین مجلد آن که بازه ی زمانی سال های 1972 تا 1978م 1350تا 1356 ه.ش را در بر می گیرد زیر چاپ است.

اسلاید 9:  پروژه ی لرستان اریک اشمیت در سال های 1935- 1936م/ 1313 -1314ه.ش و 1937 م/ 1315ه.ش دو سفر اکتشافی به کوه های لرستان انجام داد.او در این سفر از هواپیمایی استفاده کرد که آن را دوست ایران می خواند به همین سبب توانست منطقه ی لرستان را به شیوه ی دیگری –از طریق هواپیما-مورد مطالعه قرار دهد.حفاری های منطقه ی لرستان در بیش از دوازده نقطه انجام شد جالب ترین آن ،منطقه ی سرخ دام لری در کوهدشت بوده است.درآنجا در یک اتاق از ساختمانی که جهت مناسک مذهبی بکار می رفته است، آثار قابل توجهی از نیمه ی اول هزاره ی اول ق.م کشف شده است.این آثار عموما به صورت نذرهایی هستند که به خدای نینلیل اهدا شده است و شامل مهرهای استوانه ای و سنجاق هایی که سرهای آن به زیبایی طراحی شده اند می باشد.کلکسیون لرستان تنهاکلکسیون بزرگ برنزهای لرستان به شمار می آید.  ارشیو استحکامات پرسپولیس  در سال 1932م/1310 ه.ش باستانشناسانی که در پرسپولیس مشغول کاوش بودند در حین پاکسازی ویرانه های کاخ داریوش، خشایارشاه و جانشینانشان الواح گلی زیادی را در دو اتاق کوچک مهمات نظامی دیواره ی بارو یافتند.آثار بدست امده به چهار دسته تقسیم می شوند.1)قطعاتی که به خط میخی و زبان عیلامی اند 2)قطعاتی که به خط و زبان آرامی اند.3)قطعات بدون متن اما با نشانه های مهر4)آثار دیگر مانند لوحی به زبان یونانی، لوحی به زبان ایران باستان و غیره.بيشتر اين قعات در سال 1936 م / 1314ه.ش به موسسه آورده شد. تلاش های بسیاری برای خواندن و تجزیه و تحلیل آنان صورت گرفته است چرا که این آثار بهتر از هر منبع دیگری نمایانگر جامعه ی عصر هخامنشی و زندگی مردمان آن از ساده ترین کارگر تا خانواده ی سلطنتی شاه به شمار می رود.در این پروژه از تجهیزات الکترونیکی و رسانه ها در کنار ابزار معمولی بهره گرفته شده است. از دو هزارو پانصد لوح ایلامی تصاویر دیجیتال معمولی گرفته و ویرایش شده است.هم چنین از ششصد لوح آرامی با وضوح بسیار باالاتصاویر دیجیتالی تهیه شده است.این موسسه با به کارکیری فن آوری پیشرفته ای مانند انواع اسکن های پیشرفته از قبیل 3D، لیزر و غیره جهت ضبط و حفاظت از الواح همت گماشته است.  

اسلاید 10: موزه ی متروپولیتنبخش خاور نزدیک موزه ی متروپولیتن دارای کلکسیونی بالغ بر هفت هزار اثر هنری است که بازه ی زمانی بین دوره ی نئولیتیک 8000 ق.م و حمله ی اعراب به ایران و نفوذ اسلام در سال 651 م را شامل می شود.آثار این کلکسیون از بین النهرین، ایران، سوریه، شبه.جزیره آنا طولی و کلیه ی مناطقی که از دریای خزر وسیاه تا شبه جزیره عربستان در جنوب و هم چنین از ترکیه در غرب تا پاکستان و هند در شرق را در بر می گیرد.مصنوعات بارز و معروف این کلکسیون مجسمه های سومری، عاج های آناطولی ،برنز های ایرانی و ظروف طلا و نقره ی دوره ی هخامنشی، پارتی، ساسانی، آثار فلزی از عصر برنز بلخ و هم چنین نقوش برجسته ی آشوری که نمایانگر صحنه های جنگ و مراسم مذهبی هستند واز کاخ آشوربانیپال 883- 859 ق.م در نیمرود بدست آمده اند و نیز مجموعه ی نفیس مهرهای استوانه ای که از مناطق مختلف خاور نزدیک تهیه شده است می باشد.اولین آثار هنری از خاور نزدیک این موزه الواح میخی و مهرهای استوانه ای است که در اواخر قرن نوزدهم میلادی به کلکسیون های این موزه تعلق گرفت.این آثار ابتدا در بخش هنرهای تزیینی موزه نگهداری می شد تا آنکه در سال 1932 م /1310 ه.ش بخش مجزایی به نام بخش هنر خاور نزدیک که در بردارنده ی مصنوعات قبل و بعد از اسلام بود تاسیس شد.سپس در سال 1334/1956 ه.ش بخش هنری خاور نزدیک با هدف جمع آوری تحقیق و مطالعه و به نمایش گذاردن مصنوعات هنری متعلق به دوره های قبل از حمله ی اعراب تاسیس شد.این کلکسیون از طرق مختلف مانند اهدا به موزه ،خرید مصنوعات و یا مشارکت در کاوش های باستانی در مناطقی مانند نیمرود، عراق ،حسن لو و قصر ابو نصر در ایران و نیز برخی از طریق وام تهیه شده است.از زمره ی پروژه هایی که توسط این موزه در ایران انجام گرفته است به پروژه ی حسنلومیتوان اشاره کرد.عملیات حفاری در این مکان بین سال های 1956 -1977 م / 1334-1355 ه.ش با مشارکت موزه ی دانشگاه پنسیلوانیا تحت سرپرستی رابرت دایسنRobert Dyson صورت پذیرفت.تحقیقات پروژه ی حسنلو سکونت مداوم این ناحیه را از دوره ی نئولیتیک 6000 ق م تا عصر آهن با ده مقطع مهم تاریخی مشخص می سازد.شهرت حسنلوبه علت عصر دوم آهن 800 -1000 ق.م آن است زمانی که بنای شهر شامل یک قلعه ی مستحکم و خانه ها و قبور اطراف آن بوده است.در سال 800 ق م این شهر به طور وحشیانه ای غارت و سوخته شد.با این حال بسیاری از خانه ها و مصنوعات آن به طرز شگفت انگیزی سالم باقی مانده اند.یکی از آثار معروف ان کاسه زرین حسنلواست که سه سرباز ی را نشان می دهد در حالی که در شعله های آتش در کام مرگند.www.metmuseum.orgاین جام سرامیکی که به سر یک بز کوهی منتهی می شود ساخت سده ی هفتم پیش از میلاد در شمال غربی ایران است.در ابتدا نمای این اثر رنگی و براق بوده که به تدریج و در طول زمان، رویه ی آن از میان رفته است. این اثر اکنون در موزه ی متروپولیتن نیویورک قرار دارد.

اسلاید 11: موزه ی باستانشناسی و انسانشناسی دانشگاه پنسیلوانیاموزه ی باستانشناسی و انسانشناسی دانشگاه پنسیلوانیا که در سال 1887 م 1265 ه.ش تاسیس شد هم خود را مصروف مطالعه ی جوامع بشری و تنوع آن کرده است.این موزه تا کنون چهار صد سفر علمی انسانشناختی و باستانشناختی به تمامی قاره های دنیا ترتیب داده است و افتخار داشتن تاریخچه ی طولانی فعالیت در خاورمیانه که با حفریات نیپور در اواخر قرن نوزدهم میلادی آغاز شد را کسب کرده است.حفریات نیپور اولین حفریات امریکاییان در این نقطه از دنیاست.از آن زمان تا کنون موزه ی پنسیلوانیا در تمامی کشورهای خاور میانه به فعالیت پرداخته است.این فعالیت ها نه تنها در حوزه ی باستانشناسی بلکه حوزه ی مطالعات قوم نگاری و نژادشناسی را نیز شامل می شود.بخش خاور نزدیک موزه سابقا جزء بخش بابلی موزه بوده است .بخش اخیر بیش از سی و پنج هزار لوح میخی که بیشترشان از حفریات نیپور حاصل شده اند در خود جای داده است.اساتید و محققان این بخش به مطالعه ی زبان، تاریخ و ادبیات دوره ی باستانی خاور نزدیک می پردازند.بخش خاور نزدیک موزه بیش از نود هزار اثر هنری را در سه گروه اصلی ایران ،سوریه و فلسطین و بین النهرین جای داده است.در سال 1931 م /1309 ه.ش موزه ی دانشگاه پنسیلوانیا اولین هیات باستانشناسی خود را با همکاری موزه ی هنری فیلادلفیا جهت انجام پروژه ی حفاری عصر برنز تپه حصار و مناطق اطراف شهر دامغان به ایران فرستاد.این مناطق منحصربفرد بودندچرا که اولین حفریات امریکاییان در ایران به شمار می رفت.اریک اشمیت Erich Schmidtدر راس گروه و برای رهبری آن انتخاب شد.تحقیقات این گروه مدارک جدیدی درباره ی فرهنگ و جامعه ی عصر برنز تپه ی حصارکه تاریخ آن به 4500 و یا 6600 ق.م می رسد ارائه داد وهمچنین آثاری از همان دوره تا زمان ورود اسلام به ایران جمع آوری شد.اشمیت تمرکز خود را به عصر برنز و ساسانیان محدود کرد.حفریات دیگر هر چند به شکل محدود در دیگر مناطق نزدیک دامغان نظیر ارگ دامغان ،تپه مومان و تاریخ خانه انجام شد.در این کاوش ها اشمیت به همراه دو عکاس حرفه ای دیگر موفق به تهیه ی دو هزارو پانصد عکس از نه تنها حفریات تپه ی حصار بلکه از مناطق تاریخی، مناظر طبیعی، روستاییان و عشایر منطقه شدند.دکتر ایسن گورسن سالزمن –دستیار تحقیقاتی موزه-بر روی نتایج حفریات تپه حصار به مطالعه پرداخت و کتابی با عنوان تپه حصار به سال 2007 م منتشر کرد.پروژه ی حسن لوی این موزه در اسلاید مربوط به موزه ی متروپولیتن توضیح داده شده است.www.penn.museumاین ظرف لوله دار با دسته ی سبدگونه در سال 1963م در اکتشافات مشترک دانشگاه پنسیلوانیا و موزه ی متروپولیتن در شمال غرب ایران در سایت باستانی حسنلو به دست آمده است. جنس این ظرف سرامیک است و ساخت آن به عصر آهن دو یعنی 900 پیش از میلاد باز می گردد.

اسلاید 12: عوامل موثر بر رشد شرق شناسی و ایرانشناسی در امریکافرانسه و انگلیس از اواخر قرن نوزدهم میلادی تا پایان جنگ جهانی دوم سردمداران شرق شناسی بودند. پس از جنگ جهانی دوم، این رویه تغییر کرده و آمریکا جای خالی این دو قدرت امپریالیستی را پر کرد. اکنون آمریکا در مطالعات شرق شناسی بیشترین رشد و پیشرفت را از آن خود کرده و به طبع آن مطالعات ایران شناسی نیز در آمریکا پیشرفت چشم گیری داشته است هر چند که در مقایسه با ترک شناسی و عرب شناسی هنوز راه زیادی در پیش دارد. از علل پیشرفت مطالعات شرق شناسی در آمریکا می توان به موارد ذیل اشاره کرد:پايان جنگ جهانی دوم:در طی جنگ جهانی دوم کشورهای اروپایی به دلیل صدمات و خساراتی که دیدند رو به ضعف نهادند. و از طرفي ديگر، آمريكا به دليل دور بودن از منطقه‌ي جغرافيايي جنگ و بهره‌مندي از منافع اقتصادي سرشار در طي آن، به قدرت بزرگ اقتصادي جهان تبديل شد. اين مساله باعث پيشرفت زياد آمريكا در حيطه‌ي علم شده و آمريكا رفته رفته به قطب علمي دنيا مبدل شد.2) انقلاب اسلامي ايران: پس از انقلاب اسلامي ايران در سال 1979م / 1357 ه‍ ش بسياري از متخصصان شرق شناسي و ايران شناسي به آمريكا مهاجرت كرده و فعاليت‌هاي خود را در آن كشور از سرگرفتند. بسياري از آنان موسسات ايران شناسي داير نموده و به فعاليت‌هاي مختلفي از قبيل تحقيق و مطالعه، برگزاري همايش‌ها و كنفرانس ها، انجام پروژه‌اي مشترك با ديگر سازمان‌ها و موسسات و غيره... در حيطه‌ي ايران شناسي مبادرت ورزيدند.

اسلاید 13: 3) واقعه‌ي11سپتامبر: پس از اين واقعه به دلايل سياسي، نقاط مختلف خاورميانه به عنوان مناطق خطر براي آمريكا محسوب شده و لزوم شناخت هر چه بيشتر اين مناطق براي آمريكا محسوس گشت. بنابراين پس از واقعه‌ي 11 سپتامبر دستور رسمي تدريس زبان فارسي و عربي به دانشگاه‌هاي آن كشور صادر گشت.4)ادبيات: نخستين اثر مربوط به ايران در ادبيات آمريكا قطعات منظوم آن بردستريت (Ann Bradstreet) شاعر آمريكايي درباره‌ي تاريخ ايران باستان و داستان كورش و داريوش است كه در سال 1650 م در مجموعه اشعار وي در لندن به چاپ رسيد. والف والدو امرسون) Ralph Waldo Emerson (كه آشنايي زيادي با شرق به خصوص تصوف و عرفان شرقي داشت،‌ قطعات منظومي به نام «سعدي» و «حافظ» سرود و منتخباتي از رباعيات خيام و آثار انوري و نظامي را به انگليسي ترجمه كرد.در قرن نوزدهم ميلادي چندين شاعر معروف آمريكايي از جمله ادگار الن پو ( Edgar Allan Poe)، سيدني لنير ( Sidney Lanier) ، جيمز راسل لوول James Russell Lowell) (قطعات مختلفي درباره‌ي ايران سرودند. رمان نويس آمريكايي به نام ماريون کراافورد (Francis Marion Crawford) داستاني به نام زرتشت در سال 1885 م/ 1263ه.ش نگاشته و او را بصورت قهرمان يكي از داستانهاي خود درآورده است. ترجمه ي انگليسي رباعيات خيام نيز چندين بار تجديد چاپ شد و مورد استقبال فراواني قرار گرفت.

اسلاید 14: 5) افزايش تعداد موسسات شرق شناسي و ايران شناسي: اولين موسسه شرق شناسي در آمريكا به نام «انجمن آمريكا و آسيا» در سال 1818 م/ 1196 ه.ش داير شد. رشد اين موسسات تا پايان جنگ جهاني دوم نسبتا آرام بوده اما پس از جنگ با افزايش چشمگير موسسات شرق شناسي به خصوص از نيمه‌ي دهه‌ي پنجاه ميلادي تا نيمه ي دهه‌ي هفتاد ميلادي روبه رو هستيم. همچنين پس از انقلاب اسلامي در ايران موسسات ايران شناسي يكي پس از ديگري در آمريكا داير شده و هر يك در حوزه‌ي خاص از ايران شناسي تمركز كرده است.6) لايحه كنگره 1958 ميلادي: براساس اين لايحه اعتبارات مالي زيادي در اختيار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت و مطالعات ايران شناسي و ديگر مطالعات خاورميانه و نزديك اززمان تصویب این لایحه در سراسر امریکا گسترش یافت.7) مهاجرت متخصصین شرق شناس: پس از جنگ جهاني دوم از آنجايي كه آمريكا بستر مناسبي براي انجام تحقيقات و مطالعات شرق شناسي گشته بود، بسياري از متخصصين شرق شناس به آنجا مهاجرت كردند و به رشد هر چه بيشتر اين مطالعات در دانشگاه‌هاي آمريكا كمك شاياني نمودند، از جمله‌ي اين افراد مي‌توان بهRichard Ettinghausen ,Hamilton Gibb, G.E.Grunebaumاشاره کرد.

اسلاید 15: همانطور که گفته شد بعد از جنگ جهانی دوم شاهد پیشرفت فزاینده ی مطالعات علمی آمریکا در حوزه ی شرق شناسی و ایران شناسی هستیم. یکی از عوامل این پیشرفت گسترش انستیتوهای شرق شناسی و ایران شناسی است که در تمامی زمینه های مربوط به شرق شناسی و ایران شناسی به تحقیق و مطالعه پرداختند. در این تحقیق چهل موسسه ی شرق شناسی و ایران شناسی -که از زمره ی مراکز مهم مطالعات آسیایی در آمریکا هستند- مورد بررسی قرار گرفته اند. ضمن شرح فعالیت های هر موسسه در این تحقیق، کلیه ی موسسات در چهار بازه ی زمانی تقسیم بندی شده اند. استدلال این تحقیق برای این دسته بندی زمانی، نشان دادن میزان رشد تأسیس موسسات شرق شناسی و ایران شناسی در هر بازه و هم چنین نوع موسسات و تشکیلات در بازه ای به خصوص است. بازه ی زمانی اول- قرن نوزدهم میلادی- با تأسیس اولین موسسه شرق شناسی در سال 1818م /1196 ه.ش آغاز می شود. فعالیت شرق شناسی آمریکا در این دوره محدود بوده و این واقعیت در تعداد محدود موسسات آن متجلی است. بازه ی زمانی دوم- از ابتدای قرن بیستم تا پایان جنگ جهانی دوم- در این بازه با افزایش تعداد موسسات شرق شناسی مواجهیم. برخی از مهمترین موسسات شرق شناسی مانند انیستیتوی شرقی دانشگاه شیکاگو و انستیتوی خاورمیانه در این دوره تأسیس شدند. موسسات شرق شناسی و ایران شناسی در امریکا

اسلاید 16: بازه زمانی سوم- از پایان جنگ جهانی دوم تا انقلاب اسلامی ایران (1979 م). در این بازه با بیشترین میزان رشد تأسیس موسسات شرق شناسی و ایران شناسی روبرو هستیم. به خصوص در دهه ی شصت میلادی این افزایش به بالاترین حد خود می رسد. این دوره از لحاظ تأسیس موسسات ایران شناسی نیز با دوره های قبل از خود تفاوت دارد. در حقیقت این بازه اولین دروه ی زمانی است که در آن موسسات ایران شناسی تأسیس شدند. این موسسات اغلب توسط آمریکاییان بنا نهاده شدند.بازه ی زمانی چهارم- ازانقلاب اسلامی تا سال 2002 م- در این دوره با تأسیس رو به افزایش موسسات ایران شناسی توسط ایرانیان روبرو هستیم. برخی از این موسسات و تشکیلات تمرکز خود را بر جنبه ی خاصی از مطالعات ایران نهاده اند مانند انجمن بین المللی قاجارشناسی و بنیاد پژوهش های زنان ایران .این واقعه ای است که در دوره های قبل شاهد آن نبوده ایم.برای درک بهتر روند رشد تأسیس موسسات شرق شناسی دو نمودار ترسیم شده است که به شرح ذیل است.

اسلاید 17: در دو نمودار خط عمودی بیانگر تعداد موسسات و خط افقی سال های میلادی را نشان می دهد. بازه های زمانی خط افقی به صورت دهه تنظیم شده است. این نمودار برای دریافتن تعداد موسساتی که در هر دهه تأسیس شده اند به کار می رود و از این رو می توان به این مطلب پی برد که برای مثال در کدام دهه با بیشترین و یا کمترین میزان تأسیس موسسات شرق شناسی روبرو هستیم. همانطور که از نمودار بر می آید از نیمه ی دهه ی پنجاه میلادی تا نیمه ی دهه هفتاد میلادی با بالاترین میزان رشد تأسیس موسسات مواجهیم به گونه ای که اختلاف شگفت آوری با دهه های قبل و بعد از آن مشاهده می شود. نقطه ی اوج و قله ی این افزایش در دهه شصت میلادی قابل تشخیص است. یکی از دلایل بارز این پیشرفت جایگزین شدن سریع آمریکا به جای فرانسه و انگلیس در مطالعات شرق شناسی و ایران شناسی در دهه ی بعد از اتمام جنگ جهانی دوم- زمانی که دو قدرت امپریالیستی فوق رو به ضعف بودند- می باشد. همچنین بر اساس لایحه ی کنگره ی دهه شصت میلادی در آمریکا، بودجه ی عظیمی در اختیار وزارت آموزش و پرورش برای پیشبرد مطالعات شرق شناسی و ایران شناسی قرار گرفت.

اسلاید 18: نمودار

اسلاید 19: رسم دیگری از نمودار

اسلاید 20: شرح موسساتی که در قرن نوزدهم میلادی تأسیس شده اند:انجمن آمریکا و آسیا: این موسسه اولین موسسه تأسیس شده در حوزه ی شرق شناسی در آمریکاست که در سال 1818 م /1196ه.ش تأسیس شد. محل استقرار این انجمن نیویورک بوده و با وجود داشتن شعبه ای مربوط به مطالعات خاور نزدیک تمرکز خود را در حوزه ی خاور دور قرار داده است.انجمن خاورشناسی آمریکا: این موسسه در سال 1842 م/1220 ه.ش در نیوهاون تأسیس شده و در حوزه ی زبان، ادبیات، هنر و باستان شناسی کشورهای آسیایی و ایران به مطالعه می پردازد. مجله ی این موسسه یکی از مهمترین مجله های آمریکا در حوزه ی زبان های تاریخی آمریکاست. این موسسه دارای نسخه های خطی عربی، فارسی، ترکی، آشوری، بابلی، سومری و ارمنی است که در کتابخانه ی آن نگه داری می شود.آکادمی علوم سیاسی و اجتماعی آمریکا: این آکادمی در سال 1891 م/1269ه.ش در فیلادلفیا تأسیس شد و عمده ی فعالیت آن در حوزه ی تمدن و فرهنگ شرقی است. دارای چندین نشریه مربوط به آسیا بوده که مهمترین آنها «آمریکا و آسیای جدید» است.

اسلاید 21: شرح موسساتی که از ابتدای قرن بیستم تا پایان جنگ جهانی دوم تأسیس شدند.1) مدرسه ی آمریکایی تحقیقات خاورمیانه(Asor) این موسسه در سال 1900 م/1278ه.ش میلادی تأسیس شد. تحقیق و تتبع در باب نژاد، مردم و فرهنگ خاور نزدیک، برگزاری همایش سالانه در این خصوص و انتشار سه نشریه ی“بولتن مدرسه ی آمریکایی مطالعات شرقی ”،“مجله ی مطالعات خط میخی ”و“ مجله ی باستان شناسی خاور نزدیک ”از زمره ی فعالیت های آن است www.asor.org 2) انستیتوی شرقی دانشگاه شیکاگو: این انستیتو در سال 1919 م/1297ه.ش در شیکاگو تأسیس شد و پروژه ها ی حفاری بسیاری در خاور نزدیک و ایران انجام داد. پروژه هایی که در ایران به ثمر رسانیده :پروژه پرسپولیس، نقش رستم، تل باکون، لرستان و چغا میش و چغا بنوت می باشد. این مرکز یکی از فعالترین مراکز آمریکا در حوزه ی باستان شناسی است و در کنار این فعالیت ها در رشته های مختلف دیگر مانند زبان، ادبیات، تاریخ، فلسفه ی خاور نزدیک نیز به مطالعه می پردازد.http://oi.uchicago.edu/3) بنیاد خاور نزدیک: این بنیاد در سال 1930 م/1308 ه.ش در نیویورک تأسیس شد. دارای فعالیت وسیعی در خاورمیانه به خصوص در ایران جهت بهبود وضع روستاها و توسعه دانش در میان روستاییان بوده است.4) انجمن ادبیات شرقی دانشگاه هاوایی: این موسسه در سال 1930 م/1308 ه.ش در دانشگاه هاوایی تأسیس شد. دارای برنامه ی وسیعی از مطالعات مربوط به شرق و دارای دو نشریه ی“ ادبیات شرقی ”(سالنامه) و“ فلسفه شرق – غرب ”(سه ماه نامه) بوده است. 5) انستیتوی آسیا: این انستیتو در سال 1931 م /1309 ه.ش در نیویورک توسط اپهاام پوپ (Arthur Upham Pope )تأسیس شد. این موسسه دوره ی کامل“ هنر ایران ”پوپ را به چاپ رساند و دارای چندین هزار فیش و عکس و کتاب های مربوط به ایران بوده است.6) انجمن مطالعات شرقی کلرمونت: این موسسه در سال 1935م/1313 ه.ش در کلر مونت تأسیس شد. نشریه ی آن“ مطالعات شرقی کلرمونت ”حاوی مطالب جالبی درباره ی خاورمیانه و ایران بوده است.

اسلاید 22: .7) انستیتوی رشته ی زبان شناسان در نیویورک: این انستیتو در سال 1942 م/1320 ه.ش در نیویورک تأسیس شد. استادان زبانهای مختلف شرقی و غربی من جمله اساتید آمریکایی زبان فارسی در آن عضویت داشته و مطالعاتی جالبي روی زبانهای ایرانی انجام داده اند.8) بخش خاور نزدیک کتابخانه کنگره:این بخش به عنوان قسمتی از بخش آسیایی کتابخانه بعد از جنگ جهانی دوم در سال 1945 م/1323 ه.ش تاسیس شد.کلکسیون نسخ خطی فارسی آن به خاطر زیبایی خط ،مینیاتورها و نوع صحافی معروف اند و درباره ی چگونگی نگاشته شدن نسخ خطی و کتاب های اولیه اطلاعات مفیدی می دهند.کلکسیون های دیگری مانند کلکسیون آثار سیاسی معاصر ایران و روزنامه های بعد از انقلاب اسلامی نیز در این بخش موجود است. http://www.loc.gov 9) انستیتوی خاورمیانه: این موسسه در سال 1946 می/1323ه.ش در واشنگتن تأسیس شد و فعالیت آن در حوزه ی مطالعات و تحقیقات مربوط به وضع اجتماعی و فرهنگی ممالک خاورمیانه است. مجله ی“ خاورمیانه ”که از جامع ترین نشریات مربوط است توسط این موسسه منتشر می شود. این موسسه در سال 1950 میلادی از فعالترین موسسات بوده است.WWW.MEI.EDU 10) انجمن مطالعات آسیایی آن آربور: این موسسه در سال 1948 می/1328 ه.ش در میشیگان تأسیس شد. در آغاز حوزه ی فعالیت آن محدود به خاورمیانه بوده اما از سال 1957م/1335 ه.ش حوزه ی مطالعاتی آن به سایر کشورهای آسیایی بسط داده شد. ترتیب دادن کنفرانس ها و چاپ و نشر کتاب از فعالیت های دیگر آن است.11 ) انستیتوی امور آسیای اوکلاهوما: این انستیتو در سال 1948م/1326 ه.ش در دانشگاه اوکلوهوما تأسیس شد. حوزه مطالعات آن خاور دور، هند و پاکستان است و از فعالیت های آن تشکیل یک“ هفته آسیایی ”است که به کنفرانس و نمایش ها و مناظره ها و اجرای برنامه های رادیویی و تلویزیونی مخصوص امور سیاسی اختصاص دارد.

اسلاید 23: شرح موسساتی که از پایان جنگ جهاتی دوم تا انلاب اسلامی 1979 م تاسیس شدند.دوستان آمریکایی خاورمیانه: این موسسه در سال 1951 م/1329ه.ش در نیویورک تأسیس شد و دارای شعب متعدد در خاورمیانه و ایران است. توسعه و مبادلات فرهنگی، هنری و علمی میان آمریکا و کشورهای خاورمیانه، شناساندن فرهنگ و تمدن مردم خاورمیانه به مردم آمریکا از زمره ی فعالیت های آن است. این موسسه از فعالترین سازمان های فرهنگی مربوط به ایران در آمریکاست.2) مجمع روابط ادبی شرق و غرب در نیویورک: این موسسه در سال 1952 م /1330ه.ش در نیویورک توسط استادان و زبان شناسان آمریکایی علاقه مند به تدریس زبان های شرقی و تتبع در ادبیات کشورهای خاور نزدیک و میانه تشکیل شد. این موسسه وابسته به“ اتحادیه آمریکایی زبان های دنیای کنونی ”است.3) بنیاد مبادلات فرهنگی، آسیایی چیری چیز: این موسسه در سال 1953 م/1331ه.ش در مریلند تأسیس شد. توسعه و مبادلات فرهنگی و هنری و علمی بین آسیا و آمریکا از جمله فعالیت موسسه است.4) مجمع امور آسیایی نیویورک: این مجمع در سال 1954 م/1332ه.ش در نیویورک تأسیس شد. از فعالیت های آن به تحلیل مسائل اجتماعی و فرهنگی کشورها و ملل آسیایی و یافتن حل مشکلات آنها می توان اشاره کرد. در اجرای طرح یونسکو درباره ی شناخت متقابل ارزش های معنوی و فرهنگی شرق و غرب تلاش زیادی داشته است. این انجمن نقش مهمی در آمریکا بر عهده دارد.5)انستیتوی خاورمیانه دانشگاه کلمبیا: این انستیتو در سال 1954 م/1332ه.ش تأسیس شد. حوزه ی مطالعاتی این موسسه کشورهای عرب، ارمنستان، ایران، اسرائیل، ترکیه و آسیای مرکزی است. تحقیقات میان رشته ای آن از زمان ظهور اسلام تا زمان معاصر را شامل می شود. تمرکز این تحقیقات بیشتر قرن های نوزده و بیست میلادی را در بر می گیرد.6) بنیاد آسیا: این بنیاد در سال 1954 م/1332ه.ش در سن فرانسیسکو تأسیس شد. تحقیق درباره ی وضع کنونی کشورهای آسیایی و شناساندن بیشتر آسیای امروز به مردم آمریکا، نشر مجله ی“ دانشجوی آسیایی ”از فعالیت های این بنیاد است.

اسلاید 24: کمیته نگارخانه شرق واشنگتن: این کمیته در سال 1955 م /1333ه.ش در واشنگتن تأسیس شد. این کمیته مرکز دائمی آثار هنری کلیه ی کشورهای آسیا و نمایشگاه ثابت هنرهای شرقی است. 8) مرکز هنرهای خاور نزدیک و میانه ی موزه ی متروپولیتن: این مرکز در سال 1956 م /1334ه.ش در موزه ی متروپولیتن نیویورک تأسیس شد. این مرکز پروژه های حفاری در ایران و سایر کشورهای خاور نزدیک را به عهده داشته است. از پروژه های حفاری آن در ایران می توان به پروژه ی حسنلو اشاره کرد. 9)انجمن آسیا: این انجمن در سال 1956 م /1334ه.ش در نیویورک تأسیس شد. توسعه ی اطلاعات مردم آمریکا درباره ی آسیا و تقویت مراودات علمی و هنری میان آمریکا و کشورهای آسیایی از فعالیت های این انجمن است. 10) شورای آمریکاییان و ایرانیان: این شورا در سال 1957 م در نیوجرسی با هدف ایجاد پیوند میان دو ملت آمریکا و ایران و ارتقاء آگاهی آمریکاییان ایرانی تبار شروع به کار کرده است. از زمره ی فعالیت های آن می توان به برگزاری همایش های تخصصی، انجام پژوهش، چاپ کتاب و مقالات و دا نشریه ی تخصصی این شورا به نام هفته نامه ی“ نگاهی به رویدادها ”اشاره کرد.11)مرکز زبان شناسی واشنگتن: این مرکز در سال 1959 م/1337ه.ش در واشنگتن تأسیس شد و دارای شعبه ی خاص زبان های شرقی است که تحقیقات جامعی را درباره ی زبان فارسی انجام می دهد. 12)انجمن زبان شناسی آمریکا در تگزاس: این انجمن در سال 1961/م 1339ه.ش در تگزاس تأسیس شد. این انجمن مهمترین مرکز زبان شناسی آمریکاست و متخصصین زبان شناسی راجع به تحقیقات خود در حوزه ی زبان های قدیم و جدید در آنجا کنفرانس می دهند و تا کنون غالب ایران شناسان آمریکایی در این انجمن سخنرانی های متعددی درباره ی زبان های ایرانی ایراد کرده اند. 13) انجمن مطالعات خاورمیانه آمریکای شمالی: این موسسه در سال 1966 م /1344ه.ش تأسیس شده است. از فعالیت های این موسسه می توان به برگزاری نشست سالانه، اهدای جایزه ی کتاب آلبرت حورانی، و چاپ دو نشریه ی“ مجله بین المللی مطالعات شرقی ”و“ مجله ی مرور مطالعات خاورمیانه ”اشاره کرد.

اسلاید 25: 14) انستیتوی آمریکایی مطالعات ایران (Allrs): این موسسه در سال 1967 م/1345ه.ش در نیویورک تأسیس شد از زمره ی فعالیت های آن برگزاری همایش های تخصصی در حوزه ی ایران شناسی، اعطای جایزه بهترین رساله ی ایران شناسی، اعطای بورس های تحصیلی، جایزه ی لوئیس رات Louis Roth) به بهترین ترجمه ی ادبی از فارسی به انگلیسی، و تلاش برای تبادل اطلاعات و انجام پروژه های مشترک با ایران و مراکز علمی آن است.از زمره ی بورس های تحصیلی این موسسه می توان به بورس تحقیقاتی کوتاه مدت دو تا چهار هفته ای به ایران جهت بازدید از ایران و آشنایی با منابع تحقیقاتی آن، بورس دو ماهه ی آموزش زبان فارسی پیشرفته در تهران، و بورس 6 ماهه ی تحقیقات مربوط به ایران اشاره کرد.www.simorgh-aiis.org 15) انجمن بین المللی مطالعات ایران (ISIS): این انجمن در سال 1967 م /1345ه.ش در نیویورک با هدف حمایت از پژوهش و مطالعه در زمینه ی فرهنگ و جامعه ی ایرانی در عرصه هایی مانند تاریخ، زبان، ادبیات و فرهنگ تأسیس شد. رئیس سابق این انجمن دکتر ریچارد نلسون فرای Richard Nelson Frye))ورئیس کنونی آن دکتر احمد کریمی حکاک است. از زمره ی فعالیت های آن می توان به برگزاری همایش های تخصصی و انتشار مجله ی“ مطالعات ایران ”اشاره کرد.http://iranianstudies.com16) مرکز آمریکایی تحقیقات آسیایی (Acor): این موسسه در سال 1968 م /1346ه.ش تأسیس شد. تحقیقاتی در زمینه باستان شناسی، انسان شناسی، تاریخ هنر، تاریخ، زبان، مطالعه ی ادیان _در حوزه ی خاور نزدیک _به ثمر رسانیده است. کتابخانه ی این مرکز حاوی بیست و نه هزار کتاب در حوزه ی خاور نزدیک است.17)مرکز مطالعات ایران دانشگاه کلمبیا:این مرکز تحقیقاتی در سال 1968 م/1346ه.ش توسط احسان یار شاطر تاسیس شد.از جمله ی انتشارات و پروژه های این موسسه می توان به پروژه ی تاریخ طبری ،ادبیات نوین ایران ،مجموعه هنر ایرانی ،مجموعه متون ایرانی اشاره کرد.این مرکز سه شنبه اول هر ماه را به برگزاری سمینار مطالعات ایران اختصاص می دهد.18)انجمن آموزشی و فرهنگی پارس: این انجمن در سال 1974 م/1352ه.ش در شیکاگو با هدف تحقق آرمان ها و نیازهای فرهنگی و آموزشی جامعه ی ایرانی- آمریکایی منطقه ی شیکاگو تأسیس شد. برگزاری همایش ها، پژوهش های مربوط به فرهنگ، ادبیات، تاریخ، و هنر ایران و برپا داشتن جشن های نوروز، یلدا و غیره از جمله ی فعالیت های آن است.

اسلاید 26: شرح موسسات که از انقلاب اسلامی ایران تا سال 2002 م تأسیس شدند:1) مرکز تحقیق و تحلیل ایران (CIRA): این مرکز در سال 1980 م/1358ه.ش در واشنگتن با اهداف تحقیق و پژوهش در زمینه ی رویدادها، تحولات اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و هنری ایران و خاورمیانه تشکیل شد. از زمره فعالیت های این مرکز برگزاری همایش های تخصصی، انجام پژوهش های تخصصی و چاپ نشریه ی“ تحقیق و تحلیل ایران ”است.www.cira.com 2) بنیاد مطالعات ایران (FIS): این بنیاد در سال 1981 م/1359ه.ش در نیویورک تأسیس شد. گردآوری تاریخ شفاهي ایران (مصاحبه با دویست نفر از دیپلمات ها، سیاست مدارها، محققان و افرادی که در تاریخ معاصر ایران نقش مهمی ایفا کردند جهت بازنگری تاریخ معاصر ایران)، مجموعه برنامه توسعه و عمران ایران از سال 1320 تا 1357 ه. ش (ارائه ی تصویری کاملاً متفاوت از برنامه های عمرانی این سالها بر مبنای تاریخ شفاهی)، برگزاری همایش های تخصصی در حوزه ی ایران شناسی، اهدای جوایز به مهمترین پایان نامه ى در زمینه ي ایران شناسی و چاپ نشریه ی ”ایران نامه“از زمره فعالیت های این بنیاد است. ریاست افتخاری هیئت امنای آن شاهدخت اشرف پهلوی است.http://www.fis-iran.org3) خانه ی ایران: این موسسه در سال 1989 م/ ه1367ه.ش در پورتلند با هدف حفظ میراث فرهنگی ایران با برگزاری سخنرانی ها، شب های شعر، کنسرت موسیقی، نمایشگاه های کتاب تأسیس شد. برگزاری همایش های مختلف و دوره های آموزش زبان فارسی از جمله فعالیت های این موسسه است.4) کانون فرهنگی ایرانیان سن دیگو: این موسسه در سال 1989 م /1367ه.ش در سن دیگو با هدف ارتقاء و تجلیل از میراث غنی هنری و فرهنگی ایران تأسیس شد. برگزاری همایش های مختلف، دوره های آموزش زبان فارسی ، جشن های سنتی و ملی و چاپ نشریه ی کانون فرهنگی ایرانیان از زمره ی فعالیت های آن است.

اسلاید 27: 5) بنیاد پژوهش های زنان ایران (IWSF): این بنیاد در سال 1990 م /1368ه.ش در کمبریج با هدف حفظ و اشاعه ی آثار زنان ایرانی و ایجاد شبکه گسترده بین گروه های زنان ایرانی در دنیا تشکیل شد. از فعالیت های آن می توان به برگزاری همایش های تخصصی، انجام پژوهش های مختلف و انتشار مجموعه ی مقالات همایش ها اشاره کرد.http://www.iwsf.org6) بنیاد میهن: این بنیاد در سال 1998م /1376ه.ش در دلاور با اهداف آگاه ساختن جامعه ی بین المللی به سهم ایران در پیشرفت تمدن بشری و نیز بررسی مسائل موثر بر فرهنگ و میراث ملی ایران تأسیس شد. ارائه ی مقالات، انجام پژوهش، برگزاری سمینار و کنفرانس، تشکیل کلاس های درسی، تهیه ی فیلم، برنامه های رادیویی و تلویزیونی، اعطای بورس از فعالیت های این بنیاد است. رئیس این بنیاد رضا پهلوی است. 7)انجمن بین المللی قاجار شناسی: این انجمن در سال 2000م /1378ه.ش در کالیفرنیا تأسیس شد. پروژه های فرزندان فتحعلی شاه، پروژه شجرنامه (نسب شناسی شاهزاده های قاجار)، پروژه ی حفظ و نگهداری نقاشی های عصر قاجار و برگزاری همایش های تخصصی در اروپا و آمریکا، نشریه مجله ی“ مطالعات قاجار ” از زمره ی فعالیت های این انجمن است. رئیس افتخاری این انجمن سلطان علی میرزا قاجار است.www.qajarstudies.org8) شورای ملی ایرانیان و آمریکاییان (NIAC): این شورا در سال 2002 م /1380ه.ش در واشنگتن با اهداف ایجاد همکاری میان سازمان های ایرانی و آمریکایی، آشنا ساختن مردم آمریکا با میراث غنی ایران و دستاوردهای جامعه ی ایرانی در آمریکا تشکیل شد. برگزاری همایش های تخصصی، انجام پژوهش، ایجاد پایگاه اطلاع رسانی و برگزاری دوره ی کارورزی برای دانشجویان ایرانی، کمک به موسسات و شرکت های کوچک در رقابت با اقتصاد آمریکا، مبارزه با هرگونه تبعیض در زمینه ی حقوق ایرانیان در جامعه ی آمریکا، از فعالیت های این شورا است.www.niacouncil.org

اسلاید 28: ایرانشناسان امریکاییموریس دایماند (Marrice S.Dimand) (1968-1892 م). رئیس قسمت هنری شرق نزدیک در موزه ی هنری متروپولیتن نیویورک بود و درباره ی منسوجات و قالی های اسلامی مقالات متعددی نوشت. رساله ی“ نقاشی ها و هنرهای تزئینی اسلامی ”او به سه دوره از چاپ رسید و به زبان های فارسی، عربی و اردو ترجمه شد.رابرت بریدوود (Robert Braidwood) (2003-1907م) استاد موسسه ی شرقی دانشگاه شیکاگو که در پروژه ی جارمو (Jarmo) عراق که از طرف همین موسسه برپا شد، شرکت کرد. در این پروژه، تحقیقاتی درباره ی زمان ده هزار سال پیش _که زمانی بین دوره ی شکارچیان عشایر و آغاز کشاورزی است_ انجام شد. در این پروژه برای اولین بار باستان شناسان تکه های به دور انداخته ی استخوان و باقی مانده ی گیاهان را مورد بررسی خویش قرار دادند. نتیجه پروژه ی آنان اثبات کرد که انقلاب کشاورزی قبل از پیشرفت تمدن صورت گرفته است. در سال 1960 میلادی نتایج کاوش های گروه او در جنوب ترکیه اطلاعاتی راجع به نحوه ی تولید غذا و فرم های اولیه زندگی روستایی ارائه داد.فرانکلین لوئیس (Franklin. D. Lewis) استادیار زبان و ادبیات فارسی در دپارتمان زبان و تمدن خاور نزدیک دانشگاه شیکاگو. دکترای او درباره ی سنایی و تأسیس غزل در شعر فارسی است که جایزه بهترین رساله ی دکتری از بنیاد مطالعات ایران (Fis) را از آن خود کرد. او دارای تألیفات متعددی راجع به مولاناست. ویلیام چپتیک (William C. Chittick) مترجم و مفسر متون عرفانی و فلسفی اسلامی است. شهرت او به دلیل تألیفاتش درباره ی رومی و ابن عربی است.

اسلاید 29: لارنس هیورت میلز (Lawrence Heyworth Mills) (1918-1827 م) استاد زبان فارسی در دانشگاه آکسفورد است. او در نیویورک متولد شد و قسمت هایی از اوستا (يسن ها،ویسپرد،گات ها) را به انگلیسی ترجمه کرد که در“ کتاب های مقدس شرق ”ماکس مولرMax Muller) (به چاپ رسیده اند.متیو ولفنگ ستالپر (Matthew Wolfgang Stolper) پروفسور آشورشناسی در موسسه ی شرقی دانشگاه شیکاگو که اخیراً در پروژه استحکامات پرسپولیس فعالیت می کند.ریچارد هالاک (Richard Hallock) (1980-1906م) آشورشناس و عیلام شتاس است. درباره ی انواع استحکامات پرسپولیس به مطالعه پرداخت و اولین مترجم و ویراستار الواح پرسپولیس است.رابرت مکنزی) (Robert D. McChesney دانشمند تاریخ اجتماعی و فرهنگی آسیای میانه، ایران و افغانستان است. او بسیاری از مقالات ایرانیکا را تألیف کرده است هم چنین دارای تألیفاتی درباره ی عصر صفوی است..جری رایت کلینتون (Jerry Wright Clinton) (2003-1937 م) استاد زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه پرنیستون آمریکاست. دارای تألیفات مهمی درباره ی شعر و شاعران پارسی است. او سهراب و رستم شاهنامه را به انگلیسی ترجمه کرده و همچنین برگردان قسمت اسفندیار شاهنامه ی او به انگلیسی برنده ی جایزه ی بهترین ترجمه ی لوئیس رایت Louis Roth) )گردید. کلمن بارکس (Coleman Barks) (متولد 1937م) مفسر آثار رومی است و دارای تألیفات گسترده ای راجع به اوست.

اسلاید 30: چارلز عیسوی (Charles Issavi) (2000-1916م) استاد مطالعات اقتصادی خاورنزدیک و میانه در انستیتوی خاور نزدیک و میانه دانشگاه کلمبیا در نیویورک است. کتابی چهار جلدی درباره ی اقتصاد و خاورمیانه دارد که ایران بخشی از آن را به خود اختصاص می دهد.استیونسن کون (Carleton Stevens Coon) استاد نژادشناسی و انسان شناسی دانشگاه پنسیلوانیا. او به کشف مهم غار ماقبل تاریخی مازندران نائل شد و اثری در همین باره نیز به چاپ رساند.جورج مور) George Moore ((1931-1851م) استاد دانشگاه هاروارد است و کتابی درباره ی تاریخ پیشرفت دین زرتشتی را به رشته ی تحریر در آورده است.هلن کانتور (Helen J. Kantor) (1993-1919م) استاد هنر و باستان شناس ایران، مصر و بین النهرین است. در پروژه های حفاری زیادی مشارکت داشته است از جمله پروژه ی چغا میش وچغابنوت در ایران. تحقیقات او در چغا میش که از سال 1961 تا 1978 م طول کشید به دانش تاریخ درباره ی دوران ماقبل تاریخی در جنوب غربی ایران کمک های شایانی کرد.دونالد نیوتن ویلبر (Donald Newton Wilber) (1997-1908م) ایران شناس آمریکایی است که تألیفاتی را درباره ی تاریخ ایران نگاشته است. جرج کامرون (George Cameron) استاد دپارتمان مطالعات شرق نزدیک و میانه دانشگاه میشیگان. متخصص معروف باستان شناسی ایران و مولف متن ایرانی قدیم کتیبه ی بیستون و بنای داریوش در بیستون و کتیبه های تخت جمشید است. ریچارد نلسون فرای (Richard Nelson Frye) از برجسته ترین ایران شناسان معاصر و استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه هاروارد. دارای تألیفات متعدد در ادبیات و تاریخ ایران است.

اسلاید 31: ریچارد اتینگهاوزن (Richard Ettinghausen) از ایران شناسان برجسته ی معاصر که دارای مطالعات زیادی در رشته ی هنرهای اسلامی ایران است.هارولد لمب (Harold Lamb) از اعضای رئیسه انجمن“ دوستان آمریکایی خاورمیانه ”بوده و چندین بار به ایران مسافرت کرد و درباره ی کورش کتاب معروفی را به رشته ی تحریر در آورد.آرتور اپهام پوپ (Arthur Upham Pope) (1881/1969 م) ایران شناس برجسته ی آمریکایی و موسس“ انستیتوی آسیا ”است. او مولف دوره ی معروف و بی نظیر“ هنر ایرانی ”است که عالیترین مجموعه ای است که درباره ی ایران به چاپ رسیده است.ویلیامز جکسون (Abraham Valentine Williams Jackson) (1937-1862م) معروف به پدر ایران شناسی در آمریکاست. او متخصص زبان اوستا و دین و آئین کهن ایران باستان است. دارای تألیفات مهمی درباره ی زبان اوستا و زرتشت و آئین مانوی است.همچنین کتاب نه جلدی“ تاریخ هند ”را نیز به رشته ی تحریر در آورد و چندین بار به ایران و هند مسافرت کرد. اریک اشمیت (Erich Friedrich Schmidt) (1956-1897م) او در باستان شناسی خاور نزدیک تبحر یافت و استاد موسسه شرقی دانشگاه شیکاگو شد. در پروژه های حفاری متعددی شرکت کرده و دارای تألیفات مهمی درباره ی حفریات صورت گرفته است

اسلاید 32: کتابخانه کنگره (library of congress) این کتابخانه بزرگترین کتابخانه آمریکا و یکی از دو بزرگترین کتابخانه جهان است. کتابخانه کنگره در سال 1800 م/1178ه.ش در واشنگتن تأسیس شد و بخش خاور نزدیک آن به عنوان زیر مجموعه ی قسمت شرق کتابخانه بعد از جنگ جهانی دوم در سال 1945 م/1323ه.ش تأسیس شد. یکی از کلکسیون های بخش خاور نزدیک کلکسیون متعلق به ایران است که دارای مجموعه های متعددی است از جمله آن ،مجموعه ی نسخ خطی فارسی که به خاطر زیبایی خط، مینیاتورها، و نیز نوع صحافی معروف اند. این مجموعه نشان می دهد که چگونه در دوران اسلامی کتاب ها و نسخ خطی قدیم نگاشته شده است.مجموعه ی دیگر این کلکسیون مجموعه ی آثار سیاسی معاصر ایران از زمان شکل گیری حزب توده در سال 1940 م/1318ه.ش تا جنبش های زمان محمدرضا پهلوی را در بر می گیرد. کلکسیون عکس های انقلاب نیز در این مجموعه موجود است. www.loc.gov/کتابخانه کنگره امریکا معرفي مهمترين كتابخانه هاي امريكا :

اسلاید 33: Harvard University Libraryکتابخانه دانشگاه هاروارداین کتابخانه که در سال 1638 م/1016 در کمبریج و ایالت ماساچوست تأسیس شد، قدیمی ترین کتابخانه آمریکا و بزرگترین کتابخانه دانشگاهی جهان است. بخش کتب خطی این دانشگاه که Houghtan library نام دارد. دارای صد و هفتاد و شش هزار کتاب و نسخه خطی از جمله تعداد زیادی کتابهای خطی فارسی است . http://hul.harvard.eduYale University Library کتابخانه دانشگاه ییل این کتابخانه در سال 1701 م/1079ه.ش در نیوهاون تأسیس شد و دارای چهار میلیون و پانصد هزار کتاب است. این کتابخانه نیز دارای شعبه خاص کتب خطی شرقی از جمله فارسی است. www.library.yale.edu/ University of Michigan Library کتابخانه دانشگاه میشیگان این کتابخانه در سال 1817 م/1195ه.ش در آن آربور تأسیس شد. دارای دو میلیون و هفتصد هزار کتاب چاپی و مجموعه ای از چند هزار کتب خطی غربی و شرقی از جمله تعدادی کتب و نوشته های فارسی است. http://www.lib.umich.edu/libraries

اسلاید 34: www.nypl.orgNew York Public Libraryکتابخانه ملی نیویورکیکی از بزرگترین شش کتابخانه ی دنیا محسوب می شود. این کتابخانه در سال 1895 م/1273ه.ش در نیویورک تأسیس شد و در حدود شش میلیون کتاب و کلسیکون خطی جالب از کتب غربی و شرقی از جمله تعدادی کتب فارسی دارد.University of Chicago Library کتابخانه دانشگاه شیکاگواین کتابخانه در سال 1892 م/1270ه.ش تأسیس شده و دارای بیش از دو میلیون جلد کتاب است. این کتابخانه دارای قسمت خاص کتب شرقی از جمله کتابهای ایرانی است.www.lib.uchicago.edu

اسلاید 35: حوزه‌هاي ايران شناسي در آمريكا را مي‌توان به باستان شناسي، تاريخ، دين و فلسفه، ادبيات و هنر تقسيم نمود. از تاليفات او در اين زمينه مي‌توان به“ حفاري‌هاي تپه‌ي حصار در دامغان ”(1937) ،“ خزانه‌ي تخت جمشيد و اكتشافات تازه ديگر در پايتخت هخامنشيان ” (شيكاگو 1939 م)،“ بر فراز شهرهاي قديم ايران ”(شيكاگو، 1940م)،“ پرسپوليس I، ساختارها، نقش برجسته‌ها و كتيبه‌ها ” (شيكاگو، 1953 م)،“ پرسپوليس II، محتويات گنجينه و ديگر اكتشافات ”(شيكاگو، 1957م)،“ قبور سلطنتي و ديگر آثار باستاني ”(شيكاگو، 1970م) اشاره كرد. از ديگر تاليفات مهم در حيطه‌ي باستان شناسي مي‌توان به اثر جرج كامرون (George Cameron)به نام“ الواح تخت جمشيد ”(شيكاگو، 1947 م)،“ اكتشافات باستاني شناسي در سال 1949 ميلادي و كشف غار معروف ماقبل تاريخي مازندران ”(نيويورك، 1949 م) اثر استونس كون (Stevens coon)نام برد. همچنين نتايج كاوش هاي باستاني دكتر هلن كانتور (Helen Kantor)در چفاميش و چغابونت در كتاب .“حفريات تپه‌ي ماقبل تاريخي چغابنوت فصل‌هاي 77/1976م، 78/1977، 1996 ”تاليف دكتر عباس علي زاده در سال 2003 ميلادي در شيكاگو به چاپ رسيد.باستان شناسی: همانطور كه گفته شد آمريكا حفريات زيادي در ايران به ثمر رسانيده است و از مراكز فعال باستان شناسي در آمريكا مي‌توان به موزه‌ي متروپوليتن، موزه‌ي دانشگاه پنسيلوانيا و موسسه‌ي شرقي دانشگاه شيكاگو اشاره كرد. افرادي كه در اين پروژه حفاري مشاركت داشته‌اند و يا درباره‌ي نتايج آن به تحقيق پرداخته اند و همچنين ساير دانشمندان آمريكايي كه درباره‌ي پروژه‌هاي باستان شناسي ديگر به مطالعه پرداخته ا‌ند تاليفات مهمي از خود به جاي گذاشتند. از ميان آنان مي‌توان به اريك اشميت( (Erich Schmidtکه رهبري پروژه‌هاي حفاري بسياري مانند پروژه‌ي پرسپوليس، لرستان، تل باكون و نقش رستم از طرف موسسه شرقي دانشگاه شيكاگو و پروژه‌ي حفاري تپه حصار از طرف موزه‌ي دانشگاه پنسيلوانيا را به عهده داشته است، نام برد.

اسلاید 36: تاريخ ايران شناسان برجسته‌ي آمريكا در حوزه‌ي تاريخ داراي تاليفات مهمي هستند. از آن جمله مي‌توان به اثر گرانقدر ريچارد نلسون فراي(Richard Nelson Frye)“تاريخ ايران باستان ”( 1963 م) كه در نوع خود يكي از بهترين كتابهاي تاريخ چاپ شده در آمريكاست، اشاره كرد. همچنين به كتابهاي .“تاريخ ايران قديم ”(شيكاگو، 1936 م) اثر جرج كامرون(George Cameron)،“ ايران در گذشته و حال ”(نيويورك، 1906م) اثر ويليامز جكسون (Williams Jackson) و“ تاريخ شاهنشاهي ايران ”(شيكاگو،‌ 1948م) اثر اولمستد (A.T.Olmstead) ،“ كوروش كبير ” (نيويورك، 1960 م) اثر لمبHarold Lamb) (مي‌توان اشاره كرد. دين و فلسفهويليامز جكسون _پدر ايران شناسي در آمريكا _يكي از محققان نامدار آمريكايي است كه در حوزه ي زبان اوستايي و دين و آيين زرتشت تحقيقات و تاليفات مهمي دارد. كتاب“ زرتشت، پيامبر كهن ايران ” (1900م) او يكي از كتابهاي عالي تحقيقي و تاريخي شمرده مي‌شود. از آثار ديگر در اين زمينه مي‌توان به كتاب تحقيقي“ آيين باستاني ايران ”(نيويورك، 1917 م) اثر كارنوي (A.J.Carnoy) و“ آيين زرتشت ”(نيويورك، 1931) اثر دايسن (Dyson)“ فهرستي از صفات اورمزدي و اهريمني در اوستا ”(نيويورك، 1925م) اثر ال. اچ. گري (L.H.Gray) اشاره كرد.

اسلاید 37: ادبياتدر چند دهه‌ي اخير تاليفات گسترده‌ي در زمينه‌ي ادبيات كلاسيك ايران صورت گرفته است و ايران شناسان بسياري به ترجمه، تفسير آثار ادبي كهن فارسي روي آورده‌اند.كلينتون (Jerry Wright Clinton) يكي از ايران شناساني است كه در زمينه‌ي ادبيات فارسي داراي تاليفات متعددي است از جمله:“ ديوانگي و درمان در هزار و يك شب: داستان شهريار و شهرزاد ”(1979 م)،“ ترجمه ي تراژدي سهراب و رستم ”(1986)“ پنجه‌هاي غول، داستان اسفنديار ”(2002م) كه برنده ي جايزه‌ي لوئيس رات شد.از ايران شناسان ديگري كه آثار متعددي در زمينه‌ي ادبيات به چاپ رسانيده، ويليام چيتيك( William C.Chittick )را مي‌توان معرفي كرد. از آثار اوست:“ فخرالدين عراقي: شعله‌هاي آتش ”،(1982 م)،“ سیر عشق صوفي، تعليمات معنوي مولانا ”(1983 م)“. عبدالرحمان جامي ”(2000م)،“ ملاصدرا ”(2003 م)،“ من و رومی، حسب حال شمس تبريزي ”(2004م). فرانک لویس (Franklin D. Lewis) از دیگر ایران شناسان فعالی در زمینه مطالعات و تحقیقات ادبی محسوب می شود. از جمله آثار او می توان به موارد ذیل اشاره کرد:“مولانا، گذشته و حال، شرق و غرب، زندگی نامه، تعلیمات و شعرمولانا ”(2003م).“ مولانا در برگیرنده خورشید ”(2007م)

اسلاید 38: باید از کلمن بارکس( Coleman Barks)که به عنوان مفسر رومی دارای چهره ای شناخته شده ای است و صاحب کتابهای متنوعی می باشد نام برد. آثار او عبارتند از: “ دست شعر، پنج شاعر صوفی پارس ”،(1993م)،“ رومی ” ،(1995م)،“ کتاب عشق ”،(2003م).از آثار قدیمی تر در حیطه ادبیات می توان به آثار ذیل اشاره کرد:گری. ال. اچ. (Gray, L.H)“ صد غزل عاشقانه کمال الدین اصفهانی ”، نیویورک، 1904م.جکسون ویلیامز (Jackson Williams)“ شعر قدیم ایران ”، نیویورک، 1920م.لمب هارولد (Lamb, Harold)،“ عمر خيام ”، نيويورك، 1934 .كنت Kent, R.G))“ گرامر زبان فارسي ”، نيوهاون، 1950 م.هنركتاب“ هنر ايران ”در شش جلد و پنج هزار صفحه توسط فيليس اكرمن (Phyllis Ackerman) و ارتور اپهام پوپ ((Arthur Upham Pope يكي از عالي‌ترين آثاري است كه درباره‌ي هنر ايران در جهان چاپ شده است و شامل سه جلد متن در سه هزار صفحه و سه جلد نقشه و تصوير رنگي و غيررنگي و يك جلد كتاب شناسي و فهرست است و هفتاد دانشمند برجسته از دوازده كشور جهان در تدوين آن همكاري كرده‌اند.از آرتور اپهام پوپ كتاب ديگري به نام“ هنر و فرهنگ ايران ”(نيويوركف 1928 م) نيز به چاپ رسيده است.

اسلاید 39: دانشگاه های آمریکا که به طور مستقیم و یا غیر مستقیم با مطالعات ایران و زبان فارسی مرتبط هستند به دو گروه تقسیم می شوند. در گروه اول دانشگاه هایی گنجانده می شوند که دارای دپارتمان خاور نزدیک هستند. ایران شناسی به دوشکل در این دانشگاه ها تدریس می شود. یا به عنوان رشته ای مستقل در گروه مطالعات خاور نزدیک قرار گرفته و در سطوح مختلف لیسانس، فوق لیسانس و دکتری ارائه می شود ویا در رشته خاور نزدیک با تمرکز بر مطالعات ایران اعطا می شود. در گروه دوم دانشگاه هایی گنجانده می شوند که دارای دپارتمان خاورمیانه هستند. در این گروه از دانشگاه ها تمرکز بر رشته ی ایران شناسی محدودتر است. دانشگاه هاروارد دارای دپارتمان زبان و تمدن خاور نزدیک است و در آن کلیه ی رشته های مربوط به خاور نزدیک در سه گروه مجزای مطالعات خاور نزدیک، فرهنگ و تاریخ یهود و فرهنگ و تاریخ جهان اسلام قرار می گیرند. رشته مطالعات ایران (ایران شناسی) در گروه مطالعات خاور نزدیک گنجانده شده و در سه درجه ی لیسانس، فوق لیسانس و دکتری ارائه می شود. کتابخانه ی وایدنر (Widener) این بخش در حیطه ی ادبیات عرب، ارمنی، یهود، فارسی و ترکی دارای کتاب های فراوانی است.پروژه تاریخ شفاهی ایران متعلق به دانشگاه هاروارد است که در آن مطالعه و تحقیق راجع به تاریخ معاصر ایران صورت می گیرد. مصاحبه های متعددی از کسانی که نقش کلیدی در رقم زدن امور سیاسی ایران از سال 1920 تا 1980 میلادی /1258 -1298ه.ش داشته اند یا شاهد وقایع مهم بوده اند به عمل آمده است. تا کنون نهصد ساعت مصاحبه انجام شده و هزار و هشتصد صفحه راجع به آن نگاشته شده است. مسئولیت این پروژه در دانشگاه هاروارد به عهده حبیب لاجوردی است. . www.nel.fas.harvard.edu دانشگاه های امریکا

اسلاید 40: دانشگاه میشیگاندپارتمان خاور نزدیک این دانشگاه یکی از بزرگترین دپارتمان های مطالعات خاور نزدیک و میانه ی دنیاست. مطالعات خاور نزديك در اين دانشگاه از سال 1890 م/1268ه.ش با ارائه ي كرسي‌هاي عربي، اكدي و عربي آغاز شد. در موزه‌ي باستان شناسي كلسي Kelsey آن كلكسيون كوچكي از الواح گلي، مصنوعات مصر باستان موجود است.بخش خاور نزديك ارائه كننده ي رشته‌ي ايران شناسي در سطوح فوق ليسانس و دكتري است و از اساتيد دپارتمان‌هاي ديگر مانند انسان شناسي، تاريخ هنر، علوم سياسي و تاريخ در برنامه‌ي آكادميك اين بخش دعوت به عمل مي آيد.www.umich.edu دانشگاه كاليفرنيا در لوس آنجلس (UCLA)دپارتمان فرهنگ و زبان‌هاي خاور نزديك اين دانشگاه يكي از معدود دپارتمان‌ها در ميان دپارتمان‌هاي خاور نزديك و ميانه‌ي‌ آمريكا است كه در هر سه سطح ليسانس، فوق ليسانس و دكتري در رشته‌ي ايران شناسي مدرك اعطا مي‌كند. ايران شناسي اين بخش در دو گروه مجزاي مطالعات ايران باستان و مطالعات ايران ارائه مي‌شود. در گروه مطالعات ايران باستان به فرهنگ و زبان‌هاي باستان مانند آشوري، بابلي ، عيلامي، هند و اروپايي و يوناني- رومي توجه مي‌شود وبه مطالعه‌ي تاريخ، سنت ادبي زبان‌ها و اديان دوران ماقبل اسلام در ايران مي‌پردازد. در گروه مطالعات ايران به زبان و ادبيات فارسي دري و فلسفه‌ي اسلامي توجه مي‌شود.بخش خاور نزديك اين دانشگاه جهت برگزاري سمينار و كنفرانس‌هاي متعدد درباره‌ي تاريخ مادها، هخامنشيان، ساسانيان و عيلام و همچنين اديان باستاني از دوره زرتشت تا مزدك با بخش تاريخي همكاري مي‌كند. دو نوع كمك هزينه تحصيلي به دانشجويان دكتري رشته‌ي ايران شناسي تعلق مي‌گيرد كه يكي از طرف موسسه‌ي روشن و ديگري از طرف كاظم متقاچي اهدا مي‌شود.www.ucla.edu

اسلاید 41: دانشگاه شيكاگوبخش زبان و تمدن‌هاي خاور نزديك اين دانشگاه كليه‌ي رشته‌هاي مربوط به خاور نزديك را در سه گروه عمده‌ي مطالعات باستان، مطالعات دوران ميانه و مدرن و مطالعات میان رشته‌اي ارائه مي‌دهد. در هر گروه رشته‌هاي درسي متعددي وجود دارد كه دانشجو طبق علاقه‌ي خود به تخصص يافتن در آن رشته مي پردازد .رشته‌ي زبان و ادبيات فارسي در گروه مطالعات دوران ميانه و مدرن قرار گرفته و در سطح فوق ليسانس و دكتري تدريس مي‌شود. رويكرد تدريس در اين بخش مانند برخي ديگر از بخش‌هاي خاور نزديك دانشگاه ها، ميان رشته اي است.دو موسسه مركز مطالعات خاورميانه و موسسه شرقي متعلق به دانشگاه شيكاگو هستند و بخش‌ خاور نزديك اين دانشگاه“ مجله‌ي مطالعات خاور نزديك ”(Near East Studies) كه يكي از مهمترين مجله‌ها در اين زمينه در سطح دنياست منتشر مي‌كند. هم اكنون پروفسور فرانك لوئيس (Frank Lewis) و جان وودز (John Woods) در بخش خاور نزديك مشغول به تدريس مطالعات ايران هستند. www.uchicago.edu/ دانشگاه آريزونادر بخش مطالعات خاور نزديك اين دانشگاه برنامه‌ي مطالعات ايران وجود دارد به اين صورت كه درجه‌ي ليسانس در رشته‌ي مطالعات خاور نزديك با تمركز بر زبان و فرهنگ ايران، درجه‌ي فوق ليسانس با تمركز بر يكي از سه گروه زبان و ادبيات، تاريخ و فرهنگ و سياست، زبانشناسي و دكتري آن نيز با تمركز به يكي از سه گروه مطالعات فرهنگ و جامعه مدرن خاورميانه، زبان شناسي فارسي، ادبيات خاورميانه (فارسي يا عربي يا عبري و يا تركي )ارائه مي‌شود.دو نوع كمك هزينه ي تحصيلي نيز به دانشجويان اين رشته اهدا مي شود 1) كمك تحصيلي موسسه روشن 2) كمك تحصيلي دكتر ملكه طالقانيwww.arizona.edu/

اسلاید 42: دانشگاه واشنگتن مطالعات ايران بخش خاور نزديك اين دانشگاه در سطح ليسانس در رشته‌ي مطالعات خاور نزديك با تمركز بر ادبيات فارسی، در سطح فوق ليسانس در رشته ي مطالعات خاور نزديك با تمركز بر ادبيات كلاسيك و مدرن فارسي و در سطح دكتري در رشته‌ي زبان و فرهنگ خاور نزديك و ميانه ارائه مي‌شود.www.washington.edu دانشگاه دولتي اهيوبخش زبان و فرهنگ اين دانشگاه در سال 1979 م/1357ه.ش تاسيس شد و در آن زبان‌هاي اكدي، عربي كلاسيك، آرامي، مصري كلاسيك، عبري، عثماني، تركي، ازبك، اردو و هندي تدريس مي‌شود. ليسانس اين بخش در رشته‌هاي زبان عربي و عبري، فوق ديپلم آن در رشته‌هاي زبان فارسي، عربي، تركي و عبري و فوق ليسانس و دكتري آن در رشته‌ي زبان و فرهنگ خاور نزديك اعطا مي‌شود.www.osu.edu

اسلاید 43: دانشگاه ییل بخش خاور میانه ی این دانشگاه در سال 1960 م/1338ه.ش تاسیس شد. این بخش رویکردی میان رشته ای دارد و برنامه های آکادمیک خود را با همکاری سایر دپارتمان ها مانند انسان شناسی، اقتصاد، تاریخ، زبان و ادبیات، علوم سیاسی و زبان شناسی برگزار می کند. در بخش خاورمیانه این دانشگاه زبان های پایه ای خاور میانه (عربی، ترکی، فارسی و عبری) تدریس می شود و درجه ی فوق لیسانس و دکتری در مطالعات خاور میانه با تمرکز بر مطالعه و علاقه ی تخصصی دانشجو اعطا می شود.www.yale.eduدانشگاه تگزاسبخش خاور میانه این دانشگاه در سال 1960 م/1338ه.ش تاسیس شد. سیصد استاد از بیست و دو بخش متفاوت این دانشگاه برای تدریس کرسی های این بخش گرد هم می آیند. بخش خاور میانه ارائه کننده ی مدارک لیسانس، فوق لیسانس و دکتری در رشته ایران شناسی است. مطالعات کلی این بخش ها به چهار گروه مطالعات ترکیه، مطالعات اسرائیل، مطالعات ایران و مطالعات عرب تقسیم می شود.www.utexas.edu

اسلاید 44: دانشگاه پنسیلوانیابخش خاورمیانه آن در سال 1965 م/1343ه.ش تاسیس شد. زبان های متنوع خاور میانه مثل فارسی، عبری، اکدی، ارمنی، ترکی وعربی در آن آموزش داده می شوند. درجات لیسانس، فوق لیسانس و دکتری این بخش از طریق مطالعات بین رشته ای در دپارتمان های مختلف با تمرکز بر مطالعات خاور میانه اهدا می شود.www.upenn.eduدانشگاه مریلند بخش مطالعات ایران آن در سال 2004 م/1382ه.ش تاسیس شد. این بخش هم اکنون در سطح فوق دیپلم و لیسانس مدرک اعطا می کند. در سطح لیسانس در رشته ایران شناسی فرهنگ ایران، افغانستان و کشورهای فارسی زبان آسیای میانه نیز تدریس می شود. دو کمک هزینه تحصیلی دکتر آموزگار و امیر صلاح نیز به دانشجویان این بخش اعطا می شودwww.umd.edu

اسلاید 45: Cincinnati Art Museumموزه هنری سین سیناتی در سال م1881 م/1259ه.ش در سین سینا تی در( ايالت اهيو) تاسیس شده و دارای مجموعه نفیسی ازآثار تاریخی و آثار هنری، ظروف نقره ای و سفالی و لعابی ، پارچه ها ، آثار برنـــزی و اشیا ء زرین ایرانی است. Michigan Art Museum موزه هنری دانشگاه میشیگان این موزه که در آن اربوراست دارای قسمت مخصوص هنرهای خاورنزدیکو اسلامی و شرقی است که حاوی تعداد زیادی از آثار هنری و کمیاب ایــرانی است. همین موزه دارای قسمت دیگری به نام موزه باستانشناسی کلسی است که غرفه خاصی برای آثار باستانی کشورهای خاور نزدیک و خاور میانه از جمله ایران دارد.Kelsey Museum of archaeologyموزه انستیتوی شرق دانشگاه شیکاگو Museum of the Oriental Institute of the university of Chicagoاین موزه که در 1896 م /1274ه.ش تاسیس شده دارای یکی از بهترین مجموعه آثار باستانی مربوط به تمدنهای قدیم شرق نزدیک بخصوص آثار تمدن ایرانی است و تعداد اشیاء مخـــــتلف آن به 50000 بالغ می شود. کلکسیون آثار هنری و تاریخی این موزه بسیار جالب است.معرفی موزه های معروف آمریکا(موزه ی متروپولیتن،موزه ی دانشگاه پنسیلوانیا در اسلاید های ده و یازده توضیح داده شد)

اسلاید 46: Cleveland Museum of Art موزه هنری کلونداین موزه در سال 1916 م /1294ه.ش در کلوند ( ایالت اهیو ) تاسیس شده ودارای تعدادی آثار ایرانی است.Freer Gallery of Art نگارستان فریر این مرکز معروف هنری در واشنگتن معروف به موسسه بزرگ فرهنگی Smithsonian institutionبزرگ هنری است که در سال 1846 م /1294ه.ش تاسیس شده و شعب متععد در رشــــته های مختلف علمی و هنری و تربیتی است.“گالری هنری فریر ” که در سال 1906 م/1284ه.ش در واشنگتن تاسیس و در 1923م/1301ه.ش افتتاح یافته دارای مجموعه نفیسی از آثار هنر اسلامی ایران است.Walters Art Gallery نگارستان واترز این گالری هنری که قبلا موزه ونگارستان خصوصی Henry Walters بوده و در سال 1931م/1309ه.ش به موجب وصیت او به شهر بالتیمور ( ایالت مریلند ) هدیه شده است از بهترین مراکز آثار هنری و قطعات کمیاب هنرهای دستی ایرانی است که در طول نود سال گرد آوری شده است. این موزه و گالری مجموعا دارای 25000 قطعه مختلف آثار باستانی و هنری از جمله آثار باستانی و آثار هنر اسلامی ایران است.

اسلاید 47: William Hayes Foggy Art Museum موزه هنری فوگ وابسته به دانشگاه هاروارد در کمبریج (ایالت ماساچوست ) این موزه که متعلق به قدیمی ترین دانشگاه آمریکا (تاسیس 1636م) است دارای یکی از بهترین مجموعه های آثار هنری ایران است و نظیر برخی از اشیاء ایرانی آنرا در هیچ جای دیگر نمی توان یافت . .Seattle Art Museum موزه هنری سیتل این موزه که در شهر Seattle(ایالت واشنگتن ) قرار دارد ازمراکز برجسته آثار هنریایران در آمریکا و ازجمله دارای کلکسیوني از پارچه ها و ظروف ایرانی است.Paine Art centre and Arboretumمرکز هنری پین این مرکز دارای مجموعه نفیسی از فرشها و قالیچه های ایرانی است.

اسلاید 48: City Art Museum of Saint-Louis موزه هنری سن لوئی ایالت میسوری (Missouri) این موزه هنری که در 1909 م /1287ه.ش تاسیس شده از بهترین مراکز آثار هنری شرقی وایرانی در آمریکاست و بخصوص کلکسیون فرشهای ایرانیآن که توسط Ballard هدیه شده معروف است.این موزه دارای کتابخانه ای با 14000 کتاب هنری وسه نشریه ماهانه و سه ماهه وسالانه است. از زمره کاتولگهای مربوط با ایران این موزه می توان از The Ballard Collection of Oriental Rugs نام برد.Philadelphia Museum of art موزه هنری فیلادفیا وابسته به دانشگاه فیلادلفیا دارای قالیهای بسیار خوب ایرانی و مجموعه ای از آثار معماری شرقی است.Chicago natural History Museumموزه تاریخ طبیعی شیکاگو این موزه معروف که در اواخر قرن نوزدهم تاسیس شده دارای مجموعه نفیسی از آثار هنری ساسانی است

اسلاید 49: انقلاب مشروطه و انقلاب اسلامی و مطالعات ایران شناسیدر زمان انقلاب مشروطه روابط ایران و آمریکا هنوز محکم نشده و سفارت آمریکا در تهران فعالیت چندانی نداشته و تجارت قابل توجهی نیز بین دو دولت نبود. آمریکا از دخالت در امور مربوط به انقلاب مشروطه خودداری می کرد ، به گونه ای که طبق اسناد کتاب“ تاریخ روابط ایران وممالک متحده ی آمریکا ”(رضازاده: 1350)دولت آمریکا به سفیران خود دستور اکید می داد که از هر گونه مداخله در جریان های سیاسی وابسته به مشروطه پرهیز کنند.مطالعات ایران شناسی در آن زمان به شکل جدی هنوز پا نگرفته و در واقع می توان گفت که ایران شناسی در آمریکا به شکل جدی از دهه شصت میلادی آغاز شده است . از آنجایی که با عدم دخالت آمریکا در امور مربوط به مشروطه و پا نگرفتن ایران شناسی در آمریکا در آن زمان روبرو هستیم این واقعه تاثیری بر وضعیت ایران شناسی در آمریکا نداشته است.از آن طرف برخلاف انقلاب مشروطه ، انقلاب اسلامی تاثیر بسزایی بر چگونگی روند مطالعات ایران شناسی داشت. در آن زمان شرق شناسی و به طبع آن ایران شناسی در آمریکا حوزه های مطالعاتی مهمی بوده اند و دولت آمریکا از این مطالعات حمایت می کرد. تا قبل از انقلاب اسلامی، ایران به دلیل روابط دوستانه ای که بین حکومت پهلوی و آمریکا برقرار بود و همکاری های علمی و تبادل آطلاعات ، دانشجو و استاد برقرار بوده به گونه ای که آمریکا در ایرا ن پروژه های باستان شناسی عظیمی انجام داد و موسسات مختلفی را در ایران دایر کرد. باقطع کامل روابط ایران وآمریکا در سال 1979 م/1357ه.ش کلیه این فعالیت ها متوقف شد.کاوش های هلن کانتور Kantor) (Helenز زمره فعالیت هایی بوده که با وقوع انقلاب اسلامی متوقف گشت. تمامی موسسات آمریکایی نیز تعطیل شدند. از جمله موسسه آمریکایی مطالعات ایران که در سال 1346 ه.ش /1967 میلادی تاسیس شده بود و شعبه ای در تهران داشت .از دیگر موسسات تعطیل شده موسسه انسیتو آسیایی آرتور ایهام پوپ در شیراز بوده است . پس از انقلاب اسلامی بسیاری از ایران شناسان آمریکایی مهاجرت کرده و تمرکز تحقیقات ایران شناسی به آمریکا منتقل شد. به دلیل شرایط سیاسی بوجود آمده ، امکان مراورات علمی بین دانشگاهی ، تماس با موسسات مرتبط با ایران شناسی و انجام پروژه های حفاری برای آمریکا از بین رفت و از آنجایی که ایران پس از انقلاب اسلامی تهدیدی برای آمریکا تلقی می شد ، مطالعات مربوط به ایران برای آمریکا اهمیتی دو چندان یافت.

اسلاید 50: منابع:رحیم زاده،ملک.تاریخ روابط ایران و امریکا،تهران،انتشارات طهوری،.1350جکسون،ابراهام ولنتاین ویلیام.سفرنامه جکسن،تهران،افست،1357.شفا،شجاع الدین.جهان ایران شناسی،تهران،کتابخانه ی پهلوی،1347.بولتن موسسات ایران شناسی ،تهران،انتشارات بین المللی ابرام معاصر،1383.www.metmuseum.org www.penn.museumwww.asor.org http://oi.uchicago.edu http://www.loc.gov WWW.MEI.EDU www.simorgh-aiis.org http://iranianstudies.com www.cira.com http://www.fis-iran.org http://www.iwsf.org www.qajarstudies.org www.niacouncil.org www.loc.govwww.nel.fas.harvard.eduwww.umich.edu www.ucla.edu www.washington.eduwww.osu.eduwww.yale.eduwww.utexas.edu www.uchicago.eduwww.arizona.eduhttp://www.america.govhttp://www.wikipedia.org