جلسات شورای دبیران و هنر آموزان
اسلاید 1: شوراهای مدرسه ی ماهنرستان های کاردانش مولوی کرد و فنی خوش مهر سروآبادسالتحصیلی 90-13890
اسلاید 2: وَاَمرَهُم شُوراء بَینَهُمجلسات شورای دبیران وهنر آموزان
اسلاید 3: مدرسه ...یکی از مهمترین نهادهای تربیتی به شمار می رود که در صدر عوامل تأثیر گذار بر روند رشد و تکامل رفتار و منش افراد جامعه قرار داد . دانش آموزان وقتی رهسپار مدرسه می گردند. تحت تأثیر رفتار و افکار معلمان خود قرار می گیرند. مدرسه زمانی می تواند رسالت آموزش و تربیتی خود را به نحو مطلوب انجام دهد که دبیران و سایر عوامل اجرائی مدرسه شناخت تربیتی کافی داشته باشندو نقش های تربیتی خاص خود را با بصیرت ایفا کنند . از آنجا که مدیریت موفق منوط به مشارکت تمام عوامل اجرایی و آموزشی مدرسه در امر تصمیم گیری می باشد بنا بر این برگزاری ماهانه جلسات شورای دبیران و هنر آموزان فرصت بسیار مناسبی برای نقد و بررسی مسائل و مشکلات آموزشی و تربیتی دانش آموزان است.
اسلاید 4: مديران مدارس موظفند اولين جلسه شوراي معلمان راحتي الامكان قبل از بازگشايي‌مدارس وحداكثرتاده روز پس از آن تشكيل‌دهند.جلسات شوراي معلمان حداقل هر ماه يك بارتشكيل مي‌شود.ماده17آیین نامه اجرایی مدارسشورای معلمان
اسلاید 5: 5شورای معلمان وهنر آموزان به منظور بحث و تبادل نظر و هماهنگی در امور آموزشی ، پرورشی و اداری مدرسه و تامین مشارکت معلمان در حسن جریان آموزشی و پرورشی و اداری مدرســــــــــه ، شورایی به نام شورای معلمان (هنر آموزان) با شرکت همه معلمان ، هنرآموزان ، مربیان و مشاوران مدرسه تشکیل می گردد.
اسلاید 6: به منظور بحث و تبادل نظر و هماهنگي در امور آموزشي، پرورشي و اداري مدرسه وتأمين مشاركت معلمان در حسن جريان آموزشي و پرورشي واداري مدرسه، شورايي به نام شوراي‌معلمان با شركت همه معلمان ، دبیران، هنرآموزان ، سرپرستان ،مربيان ومشاوران مدرسه تشكيل مي‌گردد.وظايف شوراي معلمان‌به شرح زير است: ماده 10آیین نامه اجرایی مدارسشورای معلمان
اسلاید 7: ماده1512345نظارت بر همسويي‌برنامه‌ها و روشهاي‌كاري در چار چوب اهداف مصوب دوره تحصيلي ومفاد اين آيين‌نامه‌مشاركت مؤثر و كارآمد در تهيه برنامه‌ها و فعاليتهاي آموزشي و پرورشي مدرسه وهمكاري‌در اجراي آن پس از تأييد شوراي مدرسه‌بودجه‌بندي‌برنامه‌درسي‌بارعايت‌مقررات‌مربوط وارائه‌آن‌به‌شوراي‌مدرسه‌جهت‌تأييد. بررسي و تبادل نظر پيرامون چگونگي افزايش اثر بخشي روشهاي تدريس چاره انديشي براي تأمين مشاركت فعال دانش‌آموزان در فرايند آموزش وپرورش‌تلاش‌در ارتقاي كيفيت برنامه‌هاي آموزشي وپرورشي وبررسي علل افت تحصيلي دانش‌آموزان وبرنامه ريزي براي كاهش آن 6وظایف شورای معلمان به شرح زیر است:
اسلاید 8: ماده15789مشاركت در تنظيم برنامه‌هاي پرورشي،تقويت اعتقادات ديني واخلاقي وآداب اسلامي دردانش آموزان بررسي و تبادل نظر به منظور هماهنگ كردن نحوه تشويق وتنبيه دانش‌آموزان‌بحث و تبادل‌نظر واتخاذ تدابير مناسب در مورد مسائل آموزشي، پرورشي و انضباطي‌دانش‌آموزان و بهبوداداره مدرسه‌بحث‌وتبادل‌نظردرباره‌محتواي‌كتابهاي‌درسي‌وانعكاس آن به مسئولين ذيربط از طريق‌مدير مدرسه‌تبادل نظر و هماهنگي در مورد نحوه استفاده از وسايل آموزشي ، كمك آموزشي‌وكارگاهي‌ارائه راهكارهاي مناسب براي ترغيب دانش‌آموزان به منظور انجام مطالعات درسي و غيردرسي101112وظایف شورای معلمان به شرح زیر است:
اسلاید 9: ماده15ايجاد هماهنگي در ارتباط با نحوه و ميزان تكاليف درسي دانش آموزان‌متناسب با نياز،استعدادهاوعلائق آنان‌همكاري،برنامه ريزي و تصميم‌گيري در خصوص چگونگي تشكيل كلاسهاي فوق‌برنامه با مشاركت انجمن اوليا و مربيان و رعايت ضوابط مربوطبررسي منابع آموزشي ،كمك‌آموزشي و پرورشي و انتخاب و معرفي كتب، نشريات،نوارهاي صوتي و تصويري جهت استفاده در مدرسه با رعايت ساير مقررات‌انتخاب نماينده يانمايندگان شوراي معلمان براي شركت در شوراي مدرسه و انجمن اولياومربيان دراولين‌جلسه شوراي معلمان‌تعيين پايه تحصيلي دانش آموزان مشمول ماده 43 اين آيين‌نامه وارائه پيشنهاد به‌شوراي‌مدرسه.1314151617وظایف شورای معلمان به شرح زیر است:
اسلاید 10: مدير مدرسه مي‌تواند در صورت لزوم از متخصصين تعليم و تربيت، معلمان‌بازنشسته، كارشناسان و مسئولين آموزش و پرورش و اولياي دانش آموزان جهت شركت درشوراي معلمان و تبادل نظر در زمينه‌هاي مربوط دعوت كند تبصره 1و 2 و 3ماده16دبير شوراي معلمان در اولين جلسه توسط اعضاي شورا تعيين مي‌شود و موظف است‌خلاصه‌اي از مذاكرات يا تصميمات متخذه هر جلسه را ثبت نموده و به امضاي اعضاي شورابرساند. شوراي معلمان مي تواندبه منظور انجام بهتر وظايف خودنسبت به تشكيل گروههاي‌درسي وآموزشي اقدام نمايد.انتخاب نماينده يانمايندگان شوراي معلمان براي شركت در شوراي مدرسه و انجمن اولياومربيان دراولين‌جلسه شوراي معلمان.1 23
اسلاید 11: نمونه ی برنامه شورای دبیران هنرستان . . . . . . . . . . . . در سال تحصیلی
اسلاید 12: 12موضوعات قابل طرح در شورای هنرآموزاناثر بخشی روش های تدریس ؛آخرین یافته های تعلیم وتربیت ؛روش های اجتماعی کردن افراد ؛روش های آزمون سازی ؛شیوه های صحیح ارزشیابی ؛روشن کردن اهداف ؛بودجه بندی برنامه درسی ؛جلب مشارکت دانش آموزان در فرایند آموزش و پرورش ؛ارتقای کیفیت برنامه های آموزش و پرورش ؛بررسی علل افت تحصیلی ؛بحث وتبادل نظر در رابطه با محتوای کتابهای درسی ؛نحوه کاربرد و استفاده از تکنولوژی آموزشی ؛
اسلاید 13: 13ارایه راه کارهای مناسب برای ترغیب دانش آموزان برای مطالعه ی درسی و غیر درسی در مورد تکالیف درسی دانش آموزان ؛تشکیل کلاسهای فوق برنامه با مشارکت اولیا ؛انتخاب نماینده شورای معلمان در شورای مدرسه ؛تعیین پایه های تحصیلی دانش آموزان مشمول ماده 42آیین نامه ؛بررسی منابع آموزشی ,کمک آموزشی و پرورشی ؛انتخاب و معرفی کتاب و نشریات ؛انتخاب و معرفی نوارهای صوتی و تصویری ؛بحث وبررسی در رابطه با مسایل و مقررات انضباطی و پرورشی دانش آموزان و بهبود اداره ی مدرسه ؛بررسی و نحوه ی هماهنگ کردن تشویق وتنبیه دانش آموزان؛موضوعات قابل طرح در شورای هنرآموزان
اسلاید 14: 14مشارکت موثر و کارآمد در تهیه ی برنامه ها و فعالییت های آموزشی و پرورشی مدرسه؛راه کارهای ارتباط موثر ومفید با اولیای دانش آموزان؛بررسی و چگونگی پیشرفت کار در مدرسه ؛آگاهی معلمان از شیوه نامه ها ،قوانین ، شرح وظایف نظارت بر همسویی برنامه و روش های کاری در چارچوپ اهداف مصوب؛پیش بینی تشکیل کلاس های آموزش خانواده ؛برنامه ریزی برای روزهای خاص؛بررسی روش های مدیریتی و نحوه اداره مدرسه ؛پیش نهاد دعوت از شخصیت های تعلیم و تربیت جهت شرکت در شورای معلمان ؛بررسی وارایه راه کارهای تقویت اعتقادات دینی و اخلاقی دانش آموزان؛موضوعات قابل طرح در شورای هنرآموزان
اسلاید 15: 15مستند سازی شورای هنر آموزان انتخاب نماینده دبیران در اولین جلسه شورای هنرآموزان .تدوین برنامه سالانه شورای هنرآموزان هنرستان .دعوت از مسئولین اداره منطقه جهت شرکت در جلسات شورای هنرآموزان.استفاده از نظریات و تجارب هنرآموزان و دبیران در تدوین برنامه عملیاتی .برگزاری ماهانه شورای هنرآموزان طبق برنامه و دستور کار برنامه سالانه .تعیین برنامه جهت ارائه مطلب توسط همکاران هنرآموز از جمله ارائه روش های نوین تدریس ، معرفی نرم افزارهای جدید آموزشی و... درهرجلسه توسط یکی از هنر آموزان .
اسلاید 16: 16مستند سازی شورای هنر آموزانارائه مقالات آموزشی دررابطه با بهبود کیفیت آموزشی ، جلوگیری از افت تحصیلی و... درهر جلسه توسط یکی از هنرآموزان.توجه به زیبا سازی و شاداب سازی محیط آموزشگاه جهت پیشبرد اهداف آموزشی .شناسایی و تبادل نظر و در مورد دانش آموزانی که دارای مشکل می باشند (از لحاظ مادی ،خانوادگی ،خوابگاهی، تغذیه و...)،بررسی دلایل وسعی در برطرف نمودن مشکل.برنامه ریزی جهت مشاوره حضوری یا تلفنی به صورت موردی با اولیا دانش آموزان خاص .
اسلاید 17: 17مستند سازی شورای هنر آموزانبرگزاری جلسات شورا به صورت کارگاهی و در بین هنرآموزان و دبیران رشته ها .تعیین مسئول پیگیری مصوبات جلسات و نظارت بر روند پیگیری. تهیه کارنامه ماهانه و دعوت از اولیا جهت آگاهی از وضعیت تحصیلی فرزندانشان .برنامه ریزی جهت دعوت از کارآفرینان موفق و بازدید هنر جویان از واحد های کار آفرینی موفق و ارجاع مصوبات به شورای مدرسه جهت تصویب .حضور رئیس شورای دانش آموزی درجلسات جهت بیان مشکلات دانش آموزان .برگزاری امتحانات مستمر و ماهانه .
اسلاید 18: 18مستند سازی شورای هنر آموزانبیان نقاط ضعف همکاران به صورت غیر مستقیم.بررسی میزان پیشرفت طرح های مرتبط با جشنواره ی خوارزمی . بررسی عملکرد همکاران در راستای مطابقت با برنامه های ارائه شده و امور محوله .تعیین برگزاری کلاس های فوق برنامه در دروس مورد نیاز قبل از برگزاری امتحانات ترم .برنامه ریزی جهت برگزاری امتحانات هماهنگ کلاسی جهت یادآوری دروس بعد از تعطیلات عید نوروز چیدمان مناسب تجهیزات کارگاهی توسط هنرآموزان ، سرپرست بخش
اسلاید 19: راهکارهای عملی آموزشگاه در تشکیل جلسات شورا.1- در ابتدای سال تحصیلی شرح وظایف دبیران و هنر اموزان را تایپ نموده و پس از قرائت در اولین جلسه شورا توسط مدیر ، به آنها تحویل داده می شوند . همچنین ... آن در تابلود اعلانات دفتر و .... از شرح وظایف هنر آموزان در کارگاهها نصب می گردد . 2- دراولین جلسه شورای معلمان که معمولا در هفته آخر شهریور ماه برگزار می شود جدول زمانبندی جلسات شورا با رعایت دروس سنگین تنظیم می گردد . 3- دستور کار جلسات شورا همزمان با جدول زمانبدی متناسب با مناسبتهای هرماه در اوایل سال تحصیلی مشخص شده و یک هفته قبل از جلسه شورا به دبیر جلسه اعلام می شود . تا مطالب خود را متناسب با آن گرد آوری نموده و ارائه نماید .4- زمان تشکیل جلسه شورا معمولاً ساعت 12 ظهر به بعد و در روزهایی است که درس دانش آموزان سبک باشد، با وجود تعطیل شدن کلاس لطمه ای به یادگیری آنها وارد نشود . 5- جلسات شورای دبیران به صورت کارگاهی تشکیل می شود یعنی درهر جلسه به جز مدیر که رئیس جلسه است بقیه همکاران شاغل در مدرسه به نوبت به عنوان دبیر جلسه انتخاب شده و اداره جلسه را بر عهده می گیرند . به این طریق که متناسب با دستور کار جلسه مطالبی را آماده کرده و برای همکاران ارائه نمایند که بیشتر از مطالب مفید مجلات رشد استفاده می کنند . 6- روز بعد ازجلسه مدیر نتایج مفید و خوب جلسه را در صبحگاه به اطلاع دانش اموزان می رسانند و همچنین صورتجلسه شورا را کپی نموده و نسخه هایی از آن را به همکارانی که در جلسه حضور نداشتند تحویل دهند تا از مصوبات آن آگاه شده و در اجرایی نمودن آنهابا مدرسه همکاری نمایند . 7- تشکیل جلسات شورا در سالن سمعی و بصری هنرستان تا همکار اینکه به عنوان دبیر جلسه مطالب خود را به صورت سی دی ارائه می نمایند از وسایل وتجهیزات موجود دراین سالن استفاده کنند و این خود عاملی است که هنر آموزان و دبیران را تشویق به استفاده از سالن سمعی و بصری نموده و در تدریس درو سشان دانش آموزان را به این مکان بیاورند . 8- تشویق همکارانی که به عنوان دبیر جلسه مطالب مفیدی را متناسب با مناسبت های آن زمان ارائه می نمایند ،توسط مدیر و ثبت آن به عنوان نقاط قوت همکار دبیر یا دانش آموز در ارزشیابی سالانه وی . 9- زمان تشکیل جلسات شورا درطول سال تحصیلی حداقل ماهی یک بار می باشد و در صورت نیاز جلسات فوق العاده ای به جز جلسات مندرج در جدول زمانبدی با حضور همکاران حاضر درآموزشگاه تشکیل می شود .
اسلاید 20: راهکارهای عملی آموزشگاه در تشکیل جلسات شورا.10- برگزاری نشست های علمی با هنر جویان به صورت جلسات پرسش و پاسخ توسط مدیر و مشاور انعکاس مشکلات درسی آنها درجلسات شورای دبیران به همکاران جهت رفع این مشکلات .11- ارسال صورتجلسات شورای دبیران و هنر اموزان به اداره متبوع جهت اطلاع آنها و در صورت لزوم ،همکاری در اجرای بعضی از مصوبات جلسات . نتایج: 1- ایجاد انگیزه در همکاران برای شرکت درجلسات 2- اهمیت دادن به جلسات و بامطالعه در جلسه شرکت نمودن . 3- استفاده از تجربیات و نظرات جدید و نو همکاران 4- آگاهی دانش آموزان از نتایج شورای معلمان . 5- حل و فصل مشکلات درسی و یادگیری دانش آموزان در این جلسات . 6- مطالعه و پی گیری دقیق محتوای جلسات توسط مسئولین آموزشی اداره ی منطقه .
نقد و بررسی ها
هیچ نظری برای این پاورپوینت نوشته نشده است.