خلاصه فصل پنجم کتاب مدیریت عمومی - هدایت و انگیزش ( دکتر سیدمهدی الوانی )

صفحه 1:
بسم الم امس ‎PLAN‏ ‏هدا یت و رهبری سازمانی 

صفحه 2:
تعاریف هدایت و رهبری در سازمان اد در انجام وظایفشان با میل و علاقه رد بر ری دستان 0# با تاکید بر روابط بين اقراد: نفوذ بر مرئوسان از طریق برقراری ارتباط با آنان در تحقق اهداف سازمان *©» ارتباط بین گروهی از افراد که در آن یک نفر می کوشد تا دیگران را به سمت هدفی معین سوق دهد. **_نفوذوائركذارى بر مرئوسان از طريق ارتباطات و انكيزرش به عبارت ساده 

صفحه 3:
x 2 3 x ‏و‎ 55 

صفحه 4:
مهمترین نکته در رهبری: جهت دادن و نفوذ بر اعضا مدير در نقش رهبرء, کسی است که بتواند بر افراد تحت سرپرستی خود نافذ و موثر باشد و به عبارت دیگر مرئوسان» نفوذ_و قدرت او را بپذیرند. تعریف قدرت تعریف نفوذ انایی اعمال نفوذ بر دیگرا عبارت از اعمالی که به طور مستقیم و یا غیر ‎ae‏ تفوذ بر دیگران مستقيم بأعت تغيير در رفتار يأ نظرات نيكران مى شوند. علت د رآمیختگی قدرت و نفوذ با يكديكر و چرا رهبری با هر دوی آن ها در ارتباط است؟ ‎seme saves yl je sais th owes dha a ox emg bes 25‏ یرو 

صفحه 5:
0 و طبقه بندى ينجكانه قدرت 1. قدرت مرجه بودن ز تواتایت نی از عبیان هیر به وسنه یگ رزویه عنوان مرجع وا 2 قدرت قانونی : ۱ توانا شدن رهبر با قانون جهت اثر گذاری و ‎age‏ بخشی بر رفتار مرئوسان. 3 قدرت تخصصی : قدرتی که از تخصص و کاردانی مدیر حاصل می شود و او را رن نافذ می سازد. 4 قدرت پاداش : توانانف دادی داش وتان و وت نی به رفتار آنان جهت تحقق اهداف سازمان © ©#ارت قنبيه 5 توانایی تنبیه مرئوسان و جهت بخشی در رفتار ن جهت تحقق اهداف نا ماد 

صفحه 6:
قدرت فردی: قدرت مرجعيت که ‎١‏ © ]| رابطه قدرت و نفوذ رهبرى وفتار مرئوسان در جهت سس تحقق اهداف سازمان مع هو هر جه مدير به 20000 قدرت قانونى 0 

صفحه 7:
نظریه های هدایت و رهبری نقسیم بندی د ر سه وه |« نظریه های خصوصیات فردی رهبری ‎ll‏ نظریه های رفتار رهبری |||. نظريه هاى موقعيتى و اقتضايى ‎ 

صفحه 8:
نظربه های خصوصیات فردی رهبری © بل هنک تسر مواق تن اقب از ‎Gli ipa BN AS‏ 1. ویژگی های ظاهری : قد. سيما, : خرکات وفنت و .. 2 بلوغ اجتماعی : دارای اعتماد به نفس, با ثبات | عاطفی و ... نت مات 2. زمینه های فرهنگی : تحصیلات و 3. انگیزه های توفیق طلبی : انگیزه قوی برای رسیدن به 24 موفقیت و هدف. 3 هوش. 4 انسان گرایی : تاکیدگذاری بر ارزش انسان ها 4 قيعت وات 5 خصوصیات شغلی : پشتکار و تلاش و ابداع و ابتكار. 6 خصوصیات اجتماعی : مرتبت اجتماعی ‎a eis og‏ 

صفحه 9:
نظریه های رفتار رهبری اين كروه از نظریات در پی آنست که دریاید سبک و روش رهبری چگونه است و رهبران در برخورد با مرئوسان از چه شیوه هایی استفاده می کنند. | مأموریت های سازمان را مقدم بر افراد می دانند , اتکای بیشتر به قوانین و مقررات .سازمانی , تحت کنترل شدید قرار دادن کارکنان برای اطمینان از اجرای دقیق مقررات رفتار 7 روبرو شدن بی علاقگی و خروج از خدمت پرسنل حداکثر توجه مصروف کارکنان , ترویج هدف گذاری جمعی , اعتماد به مرئوسان و ‎{ous‏ ‏.حرمت و ارزش قائلند ‎og‏ روبرو شدن با علاقه مندى بيشتر كاركنان 

صفحه 10:
اهر ورام ال ری ری را رورت مبتنى بر ترس. را ار ان رای رابطه تلطيف شد , تصميم كيرى بر عهدة ركبو 0 0 ار ار ار را پافتن مسائل عمده سارماتی به وسیله رهب Peper rer Peas eros hen ee Poveda Se Irn ‏آميكته شدن كروه هاى رسمى و غير رسمى با هم.‎ ٠ ‏رهبر و بيروان‎ a SA her FD 

صفحه 11:
سبک اول سبک چهارم سبک اول رابطه ی روحیه و انگیزش با بازدهی تحت سیستم های یک و چهار 

صفحه 12:
۰ چرا نظریه پردازان» به نظریه های موقعیتی با اقتضایی روی آوردند؟ به دليل ابنكه نظريه هاى خصوصيات فردى رهبری در اقلب موارد مصداق بدا و و لز ها ‎aed ea ton wid lanl all orcas fabs‏ مق كدق بهذا نقى كردتو نظرية.قاق ار بر یک سبک و شیوه رهبری تاکید نشده و ‎sella‏ ‏در رهبری, غیر علمی ق : > بر اساس شرایط و به اقتضای موقعیت 

صفحه 13:
* عوا به و سه گروه از عوامل — مؤثر در سبك ‎FY‏ در سبك رهبرى at *عوامل مربوط به موقعیت وضعیت آقتصادی , سیاسی 7 ‎are‏ ۱[ 6 © 70 1ك 1ن سيك ور ره ساس ركراب لتك نر 36 

صفحه 14:
0 ی 0 0 Cory) eS eee STC Rieu nue ss ‏عوامل مغابل كابل, خصو‎ cul. RT ew) OP OR ore) PE WN PWT) ee] erry Te SB) SUI eer 

صفحه 15:
شبكه مديريت سه يُعدى شنكم مديريت كه دارای دو بعد سازمان گرایی و انسان گرایی بود, در این نظریه بُعد شرایط و موقعیت نیز افزوده شده و رقبرق ذرارتباظ با این ايعاد نيه نه مورد بررسی قرار می ف 

صفحه 16:
نظریه تطبیق موقعیت رهبری با سبک رهبری در این نظریه, شیوه های رهبری تقریبا همانند شبکه مدیریت در دو قطب انسان گرایی و سازمان گرایی, با روابط انسانی و آمرانه قرار گرفته اند و سه عامل نيز به عنوان شاخص . + قلمداد ‏ شده ‎i‏ ‎‘slo‏ موقعيت و شرا ۳ ‎ ‏ع ۱ ۳ مك ۱ تخت ‎Mw Fake‏ کاب © ‎ofesiva‏ ون >( ‏2 سا م 

صفحه 17:
رابطه ى بين شرايط و سبك های رهبری روابط انسانی شرایط اس خیلی مطلوب ‎ae aut‏ = نامطلوب 

صفحه 18:
0 ۴ سبک رهبری در نظریه مسیر _ هدف رفتار رهبر آمرانه ‎a‏ مسير و ۳ نظریه مسیر _ هدف ‎Gust‏ همه امور به وسيله رهبر يكى از نظريه هاى اقتضايى که در لن کوشش شده تا رهبر دوستانه سک اثر بخش رهری در رفتار 0 کوست قرار دادن برای پیروان موقعست های مختلف زهتر راع ‎exiles‏ از پیزوان شناسایی شود. ‎ee‏ 7[ تصمیمات با مشارکت کارکنان ۷ دن هدف های سازمان به وسیله رهبر برای ز ‎og‏ به زیردستان به وسیله رهبر برای نیل به اه 

صفحه 19:
مدل انگیزشی انتظار و احتمال بنا شده و معتقد است و انگیزه برای آنان باشد و اگر چنین نباشد در رهبری اختیارات رسگیوه های کار نوع وظایف 

صفحه 20:
اجزای سازنده نظریه مسیر_هدف در Se رهبری رفتار مرئوسان در انگیزش مرئوسان جهت تحقق اهداف حا در فيل به سازمان اهداف سازمان خصوصیات مرئوسان: توانایی و استعداد * ادرا اک ليده عوامل محيطى: * نوع وظايف + سيستم اختيارات رسمى * كروه هاى كارى 

صفحه 21:
‎a‏ نظریه دوره زند کی ‏رهبری وظیفه مدار آمرانه دو سیک ‎os‏ <= در قالب چهار سبک ترکیب > منقاعدکننده ‎ ‏رهبری رابطه مدار مشارکتی انگیزه توفیق طلبی به عنوان موقعیت > ميزان بلوغ و رشد مرئوسان مسئولیت پذیری ميزان تحصيلات و تجربيات 

صفحه 22:
چهار نوع سبک رهبری در نظریه دوره زندگی 

صفحه 23:
مدل تجویزی رهبری ‎Sees Sm‏ مناست رهبری را در آن موقعیت ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 

صفحه 24:
0 نظریه جانشین های رهبری — عوامل خنثی کننده رهبری لك + انعطاف بذيرى سازمان قدرت محدود رهبر رهبر منزوى از بيروان عوامل نابود کننده نفوذ رهبر در پیروان 

صفحه 25:


صفحه 26:


صفحه 27:
A Sa نیاز به خودشکوفایی م ۲۳ ‎EUS Perego en ay)‏ ...»دق آدمی در هفت طبقه قرار ‎3S‏ ‏داده شده ‎ROOD) Ce]‏ نباز به تعلق» عشق و وابستعی ‏اين نياز ها براى فرد, نياز هاى ايمذ انكيزه ايجاد خواهد شد. تن و نياز هاى فيزيولوزيى 

صفحه 28:


صفحه 29:
اجبار و کنترل * انسان موجودی بی علاقه به کار» راحت مستقیم و ترس از طلب و از کار گریزان است. تنيية فراهم شدن شرایط " انسان موجودی که علاقه به کار در فطرت مطلوب کار وی به ودیعه نهاده شده است و طالب مسئولیت است. 

صفحه 30:
‎cee‏ مرها رایبار 1 5 ‎Ai‏ سك موفق باشر له به رو الروة ‎iy‏ ۱ ‎ 

صفحه 31:
او طلست در آنن نظریه: ننتعی بر این انتت تا انگیزه هایی که سبب می شوند فردی نسبت به دیگری بیشتر بکوشد و جویای توفیق باشد, شناخته شوند و اینکه آیا می توانیم اين الكيرة ها را در افراد نه ظاهر فاقد آن ها به وجود آوريم نيز مشخص شود. اين نظريه بيان مى كند بايد استعداد هاى افراد را به آن ها شناساند و به کمک هدایت 5 بوش افراد را توفیق طلب کنیم. 

صفحه 32:
نظریه های فرایندی ‎a‏ les! ‏ن‎ ‎Uno nels, eee 

صفحه 33:
توان و استعداد ‎SBS)‏ 

صفحه 34:
هر فرد نسبت ننایج حاصل از کار خود به نهاده هايش در أن كار را با ديكران ا ا 20 برابری پا نابرابری می کند. در صورتى كه فرد احساس نابرابرى كند. مى كوشد تا به برابرى برسد. اين تلاش براى رسيدن به برابرى ‎Rory Wp] Sr tae pt CIC HE‏ 

صفحه 35:
تلاش اين نظريه بر این است تا اسناد و برداشت های افراد از علل رفتار ها در نقش مشاهده کنندة رفتار یا انجام دهندة آن فتا سى_شده و ود 

صفحه 36:
7 م لك و وم 7 ۲۰ ‎oo =‏ ‎coax‏ به صورت خلاصه نظرية اسناد تلاشی است در راه شناخت پیچیدگی های رفتار آدمی در سازمان و تأثیر تلقی های وی در رفتار هایی که از او سر می زند. 

صفحه 37:


صفحه 38:
ابعاد اصلء قلت تنوع وظايف و مهارت ها با مفهوم بودن وظایف بودن الیو استقلال سم در کار وجود بازخور. سم ۳ کار را مهم و با ارزش دانستن در نورد گاز آجستبانین مسئولیت داشتن نتایج کار را مهم دانستن و در پی آگاهی از آن ها بودن انكيزش بالا كيفيت كارى بهتر رضايت كارى بيشتر غیبت, جابه جایی, و ترک حرفه کمتر 

صفحه 39:
210100 نیاز های‌ک 000000 ۱ نيز قاوس طح .© ياييزه نايل اين :مدل در مسفلة انكيريق :دن سازمان به 5 3 توجه دارد. اين مدل كوشيده است تصويرى جامع از شرايط شفل و سازمان و گانة انگیزشی برای فرد نشان دهد. 

صفحه 40:
‎slasiwl 5‏ اشتفاده صحیح تمی ‏شود. نارضايتى از و ناکامی ‎ ‏نیاز های اولیه و 95 ‏توافق بین شغل, شاغل و سازمان وجود دارد. رضایت در حد کاقی است. ‎oyslee‏ )293 )> ‎een‏ 

صفحه 41:
0 Re eer ‏کنترل های بیش از‎ حد سازمان احساس. تارضايتى 

صفحه 42:
فرد از شغل خود راضى است اما از اين كه نمى تواند اقدامات 0 را 66+ 60+ 

صفحه 43:
۳ شاغل و سازمان وعود دارد. كار در حد خوب انجام ترك فه بسیار کم 09 + 9 + 

صفحه 44: