دیباچه ای بر مدیریت اسلامی

دیباچه ای بر مدیریت اسلامی

اسلاید 1: «بسم الله الرحمن الرحیم»موضوع تحقیق:دیباچه ای برمدیریت اسلامی مولف:عبدالمجیدرشیدپور

اسلاید 2: م شرایط مهم رهبری ازنظرقرآن وعترت

اسلاید 3: 1- رهبربایدخودش به گفتارودعوتش مومن ومعتقدوبایقین بدستوراتش عامل باشدتاهیچگونه موردخلافی ازاودیده نشود.

اسلاید 4: 2-رهبربایددارای سعه صدرواستقامت بوده وهمه گونه تحمل زحمات ومشکلات مهم وحوادث ناگواررابنمایدوباصبرواستقامت،مانند کوهی پابرجاواستوار،هیچگونه تزلزلی دررای وتصمیم اش پیدانشودودرمقابل هدف مقدسش افسرده نگردد.

اسلاید 5: 3-رهبربایددارای حسن خلق وتواضع وفروتنی باشدوباروی خوش ونیکوزبانی وبامهرومحبت،تبلیغ وارشاد نماید.

اسلاید 6: 4-رهبربایدنسبت به مردم خدمتگزارواقعی،خیرخواه،دلسوز،کارسازومشکل گشای تمام حوایج وگرفتاری های جامعه باشدودرمقابل هم هیچگونه توقع وپاداشی نخواهد.

اسلاید 7: 5-رهبربایددرمقابل بدرفتاری وتندخویی وخشونت وبدگویی مردم نسبت به وی،خونسردوصبورومهربان وبامحبت باشدورنجش خاطرپیداننمایدمانندپزشکی که هرچه بیماربداحوال وروانی اش به وی دشنام وناسزاگویداوبادلسوزی خاص خودبه معالجه وی می پردازد.

اسلاید 8: 6-رهبربایدمردم رابادلیل وبرهان وپندوموعظه وبازبان لین ومهربانی دعوت به خیروصلاح نماید،بطوریکه ازرهبرهیچگونه احساس حقارت ننمایدبلکه کلام اورابرای خودمصلحت تشخیص داده وبه نفع خوددانسته باشد.

اسلاید 9: 7-رهبربایددرمقابل رهبری خودمزدوپاداشی نخواهدونظرش فقط ارشادوتبلیغ وخدمتگذاری وراهنمایی باشدتادردیگران اثرمثبت گذارده وبه دستورات وی عمل کنندواگراحساس کنندکه برای سیادت وریاست ومقام وموقعیت ویانفع شخص خودرهبری وتبلیغ می کنددیگردرمردم اثرنگذاشته وپیروی اورانخواهندنمودبلکه دشمنی وخصومتش رادردل خواهندگرفت.

اسلاید 10: مدیریت یک واقعیت مجهول وناشناخته ای است لااقل برای ماایرانیان آنطورکه بایدشناسانده شوداین شناسایی انجام نشده است.اگرروزی قرار شوددرجامعه ماعلل شکست هارادرشیوون خانوادگی واجتماعی وفرهنگی وغیره موردبررسی قرارداده شوددرآن موقع متوجه خواهیم شدکه بیشترین شکست ها معلول فقدان مدیریت صحیح بوده است ازاینجابدست می آیدکه جامعه ماهنوزبه ارزشمندی مدیریت پی نبرده است ونقش اساسی آن تاکنون مطرح نگشته است.

اسلاید 11: پس ازانقلاب وزیروروشدن مدیریت های دوره طاغوت که همه وهمه براساس روابط انجام می شده است قرار شدکه انسان های باتعهدوایمان براساس ورزیدگی هاوتخصص ها مسولیت هاراپذیراگردند.

اسلاید 12: بدیهی است باازبین رفتن مدیریت های طاغوتی وروابط خشک وسردمدیروکارمندجامعه انقلابی نیازمندمدیریت اسلامی وروابط انسانی بودروی همین نیازبحث ازمدیریت اسلامی ورهبری ازدیدگاه اسلام درجامعه توسعه وگسترش یافت.

اسلاید 13: ولی هنوز که هنوزاست جامعه به ارزشمندی مدیریت صحیح پی نبرده است.لذا،براساس فقدان نیروی انسانی متخصص وعدم آگاهی عمیق درکاربردمدیریت میزان ضایعات درجامعه درخورتوجه بوده است ونکته ای که درتزایداین ضایعات موثربوده عدم تثبیت مدیریت هابوده است .

اسلاید 14: بطوریکه هفته ای یکبارمدیریت تغییریافته ومدیری تازه برسرکارمنصوب می شده است همه اینهاحاکی ازعدم شناخت جامعه ازشیوون مدیریت است.بنابراین یکی ازنیازمندیهای جامعه آشنایی وشناخت بااصول مدیریت اسلامی وحوزه رهبری است.

اسلاید 15: ازهمه اینهاگذشته حتی یک انسان اگربخواهدخودرابسازدوخویشتن رامتعالی گرداندبدون تردیدنیازمنداست که دروجودخودمدیریتی راپیاده سازدتادرپرتومدیریت عقل وخردهمه سازمانهای گونگون تن وروح هم آهنگ شده همه دریک سوویک جهت حرکت وپویایی داشته باشند.

اسلاید 16: نیازبه مدیریت ورهبری

اسلاید 17: نیازجامعه به رهبری ومدیریت یک امربدیهی است چون هیچ جامعه ای بدون رهبر وهیچ کاروانی بدون مدیرکاروان وهیچ لشکری بدون فرمانده،بقاودوام نخواهدیافت.

اسلاید 18: نظام همه امور درگرووجود مدیریت صحیح است لذاهرجمعیتی وقتی بخواهدتشکیل شوددربین خودرییس ورهبری راانتخاب می نمایندحتی انسان های اولیه که درغارهازندگی می کرده اندبه یقین یکی ازمیان آنان بعنوان رهبروفرمانده انتخاب شده امورانسان های اولیه راسامان می داده است .

اسلاید 19: بنابراین نیازبه مدیریت ورهبری یک واقعیت عینی وخارجی است البته درادوارتاریخ باانواع واشکال مختلف بامعیارهای گوناگون مدیرورهبرانتخاب می شده است وآنچه که نمی توان آنرا انکارکرداین واقعیت است که رهبرومدیرامتیازیاامتیازاتی بردیگران داشته است خواه این امتیازبرمحورامورمعنوی یامادی باشد.

اسلاید 20: برخی عقیده دارندصلاحیت مدیریت برامورمعنوی استواراست چنانچه امامت برپایه های عصمت تکیه می زندمدیریت نیزشعبه ای ازامامت ونبوت بوده نیازمندصلاحیت است.

اسلاید 21: معیارهای رهبری درگذشته

اسلاید 22: قرآن کتاب جامعی است که ازملل واقوام مختلف درآن ذکری بمیان آورده شده است وقتی فردی باقرآن آشنایی پیدامی کندباافکاروآراءملل مختلف بطورضمنی آشنایی پیدامی کند.

اسلاید 23: بادقت وامعان نظردرآیات قرآن این واقعیت آشکارمیشودکه ملل گذشته معیارهای مادی راملاک درتعیین رهبریت می دانستندوبعبارت دیگرعملا واعتقادابه این واقعیت رسیدهبودند که رهبربایدفردی باشدکه ازامکانات مالی فراوان برخوردارباشدواین همان حکومت خوانین بررعایاوکارفرمایان بربردگان است.

اسلاید 24: پس درروزگارهای گذشته مبنای گزینش حکومت وتعیینرهبربراساس ضوابط مادی از قبیل ثروت ومال فراوان وهمچنین سرشناس بودن وداشتن اولادزیاددورمی زده است.درادوار گذشته کسی می توانست رهبرباشدکه ازامکانات مالی فراوان بهره مندباشد.

اسلاید 25: پس درروزگارهای گذشته مبنای گزینش حکومت وتعیینرهبربراساس ضوابط مادی از قبیل ثروت ومال فراوان وهمچنین سرشناس بودن وداشتن اولادزیاددورمی زده است.درادوار گذشته کسی می توانست رهبرباشدکه ازامکانات مالی فراوان بهره مندباشد.

اسلاید 26: مدیریت ومظاهردنیوی

اسلاید 27: رهبریت دارای دوبعدمتمایزوجداگانه ای است بعداول اینکه رهبر انسان زنده است همانندسایرافرادبایدزندگی کندلباس بپوشدوغذاتناول نمایدوازمظاهرنعمت های الهی استفاده نموده به دیگران نیزخیرش برسد.

اسلاید 28: دراین بعدبرخوردای ازنعمت های الهی علاوه براینکه زشت ونازیبانیست بلکه موردتحسین ترغیب قرارگرفته است. زیرااسلام دین زندگی کردن است اسلام باانزواورهبانیت میانه نداشته آنراتاییدنمی نمایداسلام حتی عباداتش نیزجنبه اجتماعی وگروهی داردبنابراین درحدمتعادل خوردن وپوشیدن وبهره گرفتن واقعیتی است ممدوح.

اسلاید 29: وشایدبتوان باصراحت ادعاکردکه برخورداری از نعمت های الهی درحدخودیک نوع تشکر وامتنا ن ازذات اقدس پروردگاراست.

اسلاید 30: بعددوم اینکه رهبرالگوومدل برای دیگران است دلسوز وغمخوارهمگان است سرمشق وامام است ازاین نقطه نظربسیاری ازامورکه ازنظربعداول جایزوروااست اکنون ممنوع وناروامی گردد.

اسلاید 31: زیرادرجامعه هابرخی ازانسان ها ازبدست آوردن ساده ترین امکانات زیستی عاجزوناتوان می باشندبدیهی است درچنین وضعی مدیریت ازهمه امکانات برخوردار باشدازنظرعاطفی صحیح وعقلانی نمی باشد.

اسلاید 32: درچنین شرایطی زمام داران ورهبران بایدازحداقل ازمظاهردنیوی استفاده نمایندزیراطبقه محروم ومستمندجامعه ازرهبرومدیرخودانتظارهم دردی وغم خواری رادارد.

اسلاید 33: وقتی طبقه ساده کارگرببیندکه رهبرش نیزازساده ترین امکانات برخورداراست این فقر ونداری نوش جانش می شودولی اگرببیندکه رهبرش ازعالیترین البسه هااستفاده کرده ازبهترین موادغذایی تغذیه می نمایدایمان واعتقادش ازچنین رهبری گسسته شده دردل عقده هاپیداخواهدکرد.

اسلاید 34: توانایی جسمی وروحی

اسلاید 35: مدیر حتمابایدازروحیه امانت داری برخوردارباشدزیرامقام وجایگاه رفیع اوایجاب می کندکه افرادمختلفی بااودرتماس باشندبدیهی است که عده ای ازاین ارباب رجوع هازنان جوانی هستند که بطورقطع ومسلم برخی ازآنان عاری ازعشوه گری(ودلال)نمی توانندباشند.

اسلاید 36: درچنین موقعیت هابرای مدیریت لغزش گاه هایی بوجودمی آیدمدیران متعهدبرای اینکه ازاین لغزش گاهها مصون بمانندبایدبه وظایف شرعی خودقیام کرده خودرابه خداوندمتعال بسپارند.

اسلاید 37: مقام وموقعیت مدیریت ایجاب می کندکه درمواردی ازاموال دولتی استفاده نامشروع بعمل آیدبدیهی است کارمندان اداره برای خوش خدمتی سعی می کنندمدیران راازاین رهگذر هادچارلغزش سازندومدیران متعهدبااستمدادازپروردگارخودراازاین خطرات نجات می دهد.

اسلاید 38: درمواردی ممکن است برخی ازکارمندان وارباب رجوع هابه عناوین مختلفی سوقاتی وازآب گذشته می کوشندمدیران رامتوجه خودساخته در پرتواین محبوبیت خودساخته درپرتواین محبوبیت خودبه ستمگری واحجاف به دیگران بپردازند.

اسلاید 39: درمواردی نیزمدیریت تلاش می کندبه عناوین مختلفی مهمانی ودعوت هایی راانجام داده ودراین پذیرایی هابرای خودنمایی خودپذیرایی گرمی ازمدعوین بعمل می آوردبدیهی است اسلام با هرگونه اسراف وتبذیرمخالف می باشدبه ویژه دردوره وزمانی که بنیه مالی دولت درمضیقه قرار گرفته باشد.

اسلاید 40: مدیریت هابایدتوجه داشته باشندکه اموال دولتی بطورامانت دراختیارآنان قرارگرفته است همانطور که در حفظ وحراست اموال شخصی بادقت واهتمام تصمیمات لازم رامی گیرندازآن دقیق تر وباریک درحفظ وحراست اموال دولتی بایدکوشا باشند.

اسلاید 41: متاسفانه درمواردی آن دقت واهتمامی که درنگهدارری اموال شخصی بکارگرفته می شوددرحفظ وحراست اموال عمومی نظیرآن مشاهده نمی گرددواموال حیف ومیل می گردد.

اسلاید 42: ضمنابایدتوجه داشت که درمواردی که بخاطررفاه کارمندان وعموم مردم تصمیماتی گرفته می شوددرانجام آن نبایددچارضعف وسستی شدزیراکمک رسانی به عموم کارمندان که به طورقطع ازقشرمحروم جامعه می باشنددورازخدمت به خلق الله عیال الله نخواهدبود.

اسلاید 43: مدیریت وروحیه خدمتگزاری

اسلاید 44: همه انسان هاخلق الله وعیال الله می باشندشایسته ترین انسان ها کسی است که نفع وجودی اش بیشتروکاملترعایدعیالات خداشودچنین فردی پیش خداجایگاه بس رفیعی دارد.

اسلاید 45: یکی ازویژگی های مدیریت درخدمت خلق الله بودن است طوری که همه وجودشخص راسوزوعشق مردم احاطه کرده ازعمیق جانش این دلدادگی ودرخدمت خلق بودن زبانه بکشد.

اسلاید 46: اینگونه انسان های شایسته،خواب وآسایش خودرافداکرده باعشق به مردم ورفاه آنانزندگی می کننداین عشق ودلداگی وخدمت وایثارگری آنهم دربرابرانسان های گرفتارومحروم نشانه ای ازبرگزیدگی وبرجستگی آنان وبالاخره مظهری ازانسانیت وخوی ملکوتی آنان است تجسم این روحیه رادرچهره تابناک معلمان دلسوزومربیان علاقمندوانسان های فداکاربحقیقت نمایان وآشکاراست.

اسلاید 47: بنابراین مدیریت حتما بایددارای این ویژگی باشدزیراانسان هابالفطره شیفته انسان های خدوم وخدمتگزارندوباهمه وجوددربرابرآنان بخضوع درمی آیند.

اسلاید 48: مواردذکرشده همه نشانه هایی ازروح خدمتگزاری وانسانیت وسوزوعشق مردم است وبطورقطع همه افرادی که مدیریت راپذیرامی گردندبایدازاینگونه خصلت های انسانی وعواطف عالی برخوردارباشندتادرکارمدیریت موفقیت هایی نصیبشان گردد.

اسلاید 49: بهترین عامل جذب کننده به فکرمردم بودن وتلاش وکوشش کردن برای رفاه آنان است افرادی که فاقداین گونه روحیات ارزنده بوده دایمابه فکرآسایشوراحتی خودهستندصلاحیت مدیریت رافاقدمی باشند.افرادکارمنددربرابراینان به خضوع درنیامده جایگاهی درقلب آنان نخواهندداشت.

اسلاید 50: اهداف مدیریت ازنظراسلام

اسلاید 51: بامطالعه وبررسی متون اسلامی این واقعیت آشکارمی گرددکه مدیریت ازنظراسلام مطلوبیت ذاتی نداردعلاوه براین انسان هاراازپذیزش وقبول آن برحذرداشته اندزیراانسان های مسول بایدپاسخگوی همه تعدیات وتجاوزهایی که دردوره مدیریت آنان انجام شده است باشند.

اسلاید 52: مدیریت ازنظراسلام بعنوان ثانوی موردتوجه قرارمی گیردوآن عناوین ثانوی عبارتندازاستیفاءحقوق مسلمانان وکمک رسانی ومساعدت دررفع حوایج آنان وغیره.

اسلاید 53: درکشورهای غربی مدیریت هابراساس معیارهای مادی مطرح می گرددشهرت طلبی،درآمدبیشتر،برخوداری ازامکانات گسترده وسیع وباندبازی وغیره ازعواملی هستندکه مدیریت رامطلوب قرارمی دهندروی همین اصل درغرب برای وصول به مدیریت هابه جنگ وجدال بایکدیگرپرداخته وازبذل جان ومال دریغ نمی ورزند.

اسلاید 54: وقاروهیبت مدیر

اسلاید 55: بدیهی است که انسان ها هیچگاه بدون معیاروملاکی دربرابردیگران به خضوع درنمی آیندبلکه کمالات معنوی وروحی انسان هااست که آدمیان رابه خضوع درمی آورد.

اسلاید 56: برخی ازافرادبدون دارابودن کمالات معنوی می کوشندبردیگران سلطه وتفوق یابندوبرای رسیدن به این هدف به تهدیدوزوروارعاب متوسل می شوندغافل ازآنکه اینگونه عوامل هرگزنمی تواننددل انسان هارابه خضوع درآورندبلکه جسم آنان راتاحدودی باطاعت کورکورانه درمی آورند.

اسلاید 57: وپرواضح است که خضوع باهمه وجودغیرازاطاعت براساس زوروتهدیداست درنوع اول مدیریت همه افرادباجان ودل در خدمت خواهندبودوحال آنکه درنوع دوم ترس ومجازات است که آنان رابه طاعت وامی داردبنابراین خضوع واطاعتی وجودندارد.

اسلاید 58: برای اینکه مدیریت ازنوع اول باشدبایدوقاروهیبت الهی همراهش وجودداشته باشدوپرواضح است که زیربنای چنین خضوع ووانقیادی جزدرپرتوتقوای راستین امکان پذیرنمی باشدیعنی تاآدمی به زیورتقوای راستین امکان پذیرنمی باشد.

اسلاید 59: یعنی تاآدمی به زیورتقوی وپرهیزکاری وایمان راستین متجلی نباشدبه چنین وقاروهیبتی نمی توانددست یابدروی این اصل مدیری که مهرومحبتش بردلهای همگان سایه افکنده باشدلامحاله که بایدطوری باشدکه باهمه وجوددرخدمت دستورهای الله خویشتن راقرارداده باشدیعنی هرقدرروحیه طاعت به اوعزت وشکتی خواهددادکه به ناچاردیگران رابه خضوع وانقیادوادارخواهدساخت.

اسلاید 60: مهمترین عامل پیدایش وقاردوری ازمعاصی است.

اسلاید 61: همین هیبت ووقاراست که کارمدیریت راخواه درمحیط خانه یادانشگاه یانهادهایاارگان هاسهل وآسان می سازدوهمه افرادتحت تاثیرمعنویات وکمالات روحی خویش راخاضع ومطیع می یابند.

اسلاید 62: بدیهی است مدیریت خوب آنست که آدمی بردلها حکومت کندیعنی همه مجذوب کمالات اوشده باشنداین جذبه شاگردرابه استکمال وکارمندرابه انقیادوفرزندرابه پیروی واقتباس وادارمی سازد.

اسلاید 63: ریاست طلبی

اسلاید 64: برخی ازافرادعاشق وشیفته ریاست هستندبه همین منظورخودرابه آب وآتش زده برای وصول بدان تلاش می کننداین چنین افرادی ریاست طلب هستنددرمذمت وزشتی این نوع افرادهمین بس که درپرتوتمایل افراطی کوروکرهستند.

اسلاید 65: درسیره دانشمندان اسلامی این واقعیت درمواردبسیاری مشاهده شده که درفرصت هایی مردم فردی رابه عنوان مرجع دینی انتخاب می کردند.

اسلاید 66: انتخاب می کردند.ولی آن فردروحانی ازقبول وپذیرش آن خودداری کرده فرددیگری راشایسته ترازخوددانسته برای رهبری معرفی می نمود.بدیهی است عدم پذیرش مسولیت بطورقطع می تواندبرمحور این دونکته دور بزند:

اسلاید 67: 1-احتمال اینکه نکند واقعافرددیگری برای تصدی وقبول مسولیت شایستگی بیشتری داشته باشدوباقبول مدیریت درحق آن فردظلم وستم شده باشد.

اسلاید 68: 2-دوم اینکه انجام وظیفه درپست مدیریت بسی دشواروسنگین است عده ای که مدیریت راقبول نمی کرده اندازاین می ترسیده اندکه مبادادرانجام رسالت های مدیریت دچارضعف وسستی شده حق وحقیقت راآنچنان که شایسته است رعیت ننمایندلذاازقبول مسولیت سربازمی زدند.