هدف های یادگیری

صفحه 1:


صفحه 2:
‎bas‏ دوم هدف هاى يادكيرى ‏استاد : محمدى جلالی ‏گردآوری : پوسف انصارى 

صفحه 3:
هدفهای یادگیری بح DSO ee PS) ‏ل‎ ‎es‏ 1 ارد عيل فقسال قرف وه هر ی رس سس رس مرکا ‎٩‏ ‏1- رفتار گرایی واتسون ‏ا 0 ‏3- شرطی سازی کلاسیک پاولف ‏4- انديشه ها و خدمات جوزف وليى 

صفحه 4:
ا 0 ركه ‎ier)‏ ا ل 0 7- نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا 8- رويكرد شناختى در درمان ۱۳ Ss) IB OCer pins) 

صفحه 5:
5- وضعیت کنونی تغییر رفتار و رفتار درمانی پیشینه تاریخي تغییر رفتار و رفتار درمانی ‎FC pres) RC) Bs] PPC Seve‏ ار ل كن ‏1- روم باستان برای ترک اعتبار ‎og‏ - ‏ل ا ا ۳ 3- جان لاى و بر طرف كردن ترس كودكان ‏4- برطرف كردن وسواس فكرى يك مرد با استفاده از شع ر(شناختى- ۳ 

صفحه 6:
(OL ere yer روند کلی و عمده عوامل بوجود آورنده رفتار درمانی و تغییر رفتار را بنویسید: رفتار درمانی و تغییر رفتار به عنوان مجموعه ای دانش نظام دار پا به عرصه هستى كذاشت و به صورت يى مدل سبب شناسى و درمان در مقابل مدل روان پویایی فرویدی که در آن زمان مدل غالب روان درمانی بود شناخته و پذیرفته 

صفحه 7:
دو روند کلی عمده ترین عوامل بوجود آورنده رفتار درمانی و تغییر رفتار بوده اند؛ 1- رفتار گرایی و نظریه شرطی سازی کنشگر در آمریکا ا ‎CMOS] URN‏ ی ‎iL... Re a ae‏ كتمكر اكليم 

صفحه 8:
ديدكاه واتسون در رَابطه با رفتار 1= رای علم , ‎eC Be We cow luisily‏ ۱ بینی 9 رفتار بايد باشد وسو ا نر ااا و ل 2 ع اا ار ارك هر رن درك كرف 4- كرات هاى ذهنى را از مطالعات خود و اين خاطر رفتار ا 

صفحه 9:
تن را زار 1- تنها موضوع مناسب ۳( ۳0 است. 2- تنها ‎eels‏ ایجاد کننده ونگهداره رفتارمحيط است. ار ار ال بر زد ‎pple!‏ توا راديكال ذهن ورويدادهاى ذهنى مانند اراده يا قصد و هدف انكار ‎epg les ea eros‏ تر رسام دروي ‎Misti cet yeh:‏ 

صفحه 10:
یا ران ارون مدال ار رس ‎Shes) alee‏ اک بر رفتار ‎ee et‏ اما لطر دز کدی لس ال اياك ی زاو ‎pen’‏ رز درمرد انسان توجیه کرد؟ 00 انتشار جه تحولى در علم رفتار شرطى سازى روى داد؟ اسکییر با چاپ کتاب علم و رفتار انسان ای ری ۱ سازى كنشكر درمورد قار دحت در موقعیت های مختلف ‎oles!‏ ۱ 

صفحه 11:
1-.اصول تقویت 2- استفاده از اصول شرط سازی کنشگر برای اصلاح رفتار کودکان 3- استفاده برای افزايش رفتار سازگارانه بیماران بستری شده ا 1 ۳ 6- شرطی سازی گریز 7- شرطی سازی اجتناب 

صفحه 12:
نظریه ‎aa‏ سازی ياولف پاولف در هنگام پژوهش درباره فیزیولوژی غدد بزاقی را کشف کرد که بجز غذا محرکهای دیگری که در هنگام غذا دادن در محیط حاضرند در او همان باسخ ترشح بزاق را كه از غذا در حيوان موجب ميشود به وجود مى أورند. 

صفحه 13:
سایر عوامل موثر در ایجاد روشهای ‎ge Cee‏ ی “اسكينرى (يه نظر او تقويت براى شرطى سازى ياولفى و اسكينرى هر دو ضرورت دارد) ‎Girgai Lolo yy ping‏ >59 ۱ 2= و روانشناس دولارد ‎Bear)‏ 32300 1۳ درمانی 9 ‎Lb‏ به زبان ‎sp Sol‏ هال بازگرداندند. 3. نظریه گاتری< تنها عامل مهم یادگیری را مجاورت بین محرک وپاسخ دانسته اند .طبق این قانون هر عملی که در حظور محرکی رخ دهد وقتی که آن محزک 

صفحه 14:
ee Die ae res روان درمانئ از طريق باز دارى تقابلى نام كتاب او بود. ‎be 8‏ ا ‎Cpe Tall‏ ا ا 0 20 انها بازدارى خواهند داشت) ‏2. حساسيت زداى منظم. ياسخى كه باترس اظتراب ناهمساز درحظور محرك مولد اططاب ایجاد کرده انگاه لا ا ۱ ‎۰ 

صفحه 15:
رويكردهاى شناختى 0 ‏ا ا ل ل‎ ERD Fle ‏بيشترى.از كمال رسانيد رويكرد شناختى بود.مهمترين روندهاى‎ 0 ‏ا ا ا‎ SSCSED) ‏اجتمای و دیگری تغییر رفتار شناختی هستنند.‎ در رویکرد شناختی تغییر رفتار این فزض پذیرفته شده اند که 70 7 IE VIP ese Face Se BC 

صفحه 16:
علاوه بر رویکردهای پیشگفته : 1- شرطی سازی کنشگراسکینر 2- شرطی سازی کلاسیک پاولف,هال وولیی تحظربه یادگیری ات۱ ۱۳۳۲ ا 

صفحه 17:
رویکرد دیگری در رفتاردرمانی وجود دارد که رویکرد التفاطی نامیده ميشود. 7 ne o-1v) Sc) SR CMENT SDE SI) ‏آیدمدافع رفتار درمانی چند وجهی است طبق این رویکرد درمان گر‎ ‏ات خود مى تواند در صورت لزوم‎ ‏ی‎ 

صفحه 18:


صفحه 19:


فصل دوم هدف های یادگیری استاد :محمدی جاللی گردآوری :یوسف انصاری هدفهای یادگیری -1کاربرد رفتار درمانی و تغییر رفتار فصل -2کاربرد رفتار درمانی و تغییر رفتار در طول 50سال قرن 20 -3رفتار گرایی روش شناختی واتسون و رادیکال -4تاثیر عوامل و رویکرد های مورد نظر در رفتار درمانی -1رفتار گرایی واتسون -2نظریه شرطی سازی کنشگر اسکینر -3شرطی سازی کالسیک پاولف -4اندیشه ها و خدمات جوزف ولپی  -5اندیشه ها و خدمات های هانس آیزنک -6اندیشه ها و خدمات آرنولد الزاروسی -7نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا -8رویکرد شناختی در درمان -9رویکرد التقاطی  -5وضعیت کنونی تغییر رفتار و رفتار درمانی پیشینه تاریخی تغییر رفتار و رفتار درمانی -1نمونه هایی از اقدامات رفتار درمانی در زمانهای گذشته؟ -1روم باستان برای ترک اعتیاد به الکل.... -2داستان گلستان سعدی و داستان غالمی که از کشتی سواری میترسید -3جان الک و بر طرف کردن ترس کودکان -4برطرف کردن وسواس فکری یک مرد با استفاده از شعر(شناختی- رفتاری) شعر( شناختی – رفتاری ) روند کلی و عمده عوامل بوجود آورنده رفتار درمانی و تغییر رفتار را بنویسید: رفتار درمانی و تغییر رفتار به عنوان مجموعه ای دانش نظام دار پا به عرصه هستی گذاشت و به صورت یک مدل سبب شناسی و درمان در مقابل مدل روان پویایی فرویدی که در آن زمان مدل غالب روان درمانی بود شناخته و پذیرفته شد. دو روند کلی عمده ترین عوامل بوجود آورنده رفتار درمانی و تغییر رفتار بوده اند: - 1رفتار گرایی و نظریه شرطی سازی کنشگر در آمریکا - 2نظریه شرطی سازی کالسیک پاولف در روسیه - 3رفتار گرایی واتسون و نظریه شرطی سازی کنشگر اسکینر دیدگاه واتسون در رابطه با رفتار - 1موضوع علم روانشناسی رفتار و هدف آن پیش بینی و کنترل رفتار باید باشد - 2او به عوامل تعیین کننده رفتار تاکید داشت(همه ی رفتارها بر اثر تجربه یا یادگیری انجام میشود) - 3با استفاده از اصول یادگیری میتوان رفتار جانداران را درک کرد. - 4فرآیند های ذهنی را از مطالعات خود کنار گذاشت(به این خاطر رفتار گرایی او روش شناختی نام دارد) دیدگاه بی اف اسکینر -1تنها موضوع مناسب روانشناسی رفتار است. -2تنها عامل ایجاد کننده ونگهداره رفتارمحیط است. -3رفتارگرایی او رادیکال نام دارد. * در رفتار گرایی رادیکال ذهن ورویدادهای ذهنی مانند اراده یا قصد و هدف انکار میشوند اما تفکر.ادراک.تخیل.واحساسهای درونی پذیرفته میشوند . با این حال اسکینرادراک.تفکر.تخیل و از این قبیل را در پرتو همان اصول حاکم بر رفتار اشکارمیکند اسکینر با چاپ کدام کتاب چگونگی استفاده از اصول شرطی سازی کنشگر را درمرد انسان توجیه کرد؟ به دنبال انتشار چه تحولی در علم رفتار شرطی سازی روی داد؟ اسکینر با چاپ کتاب علم و رفتار انسان و آن چگونگی استفاده از اصول شرطی سازی کنشگر درمورد رفتار آدمی در موقعیت های مختلف از آن استفاده کردند؟  -1اصول تقویت -2استفاده از اصول شرط سازی کنشگر برای اصالح رفتار کودکان -3استفاده برای افزایش رفتار سازگارانه بیماران بستری شده -4روش اقتصاد پته ای ابداع شد. -5خاموشی -6شرطی سازی گریز -7شرطی سازی اجتناب نظریه شرطی سازی پاولف پاولف در هنگام پژوهش درباره فیزیولوژی غدد بزاقی را کشف کرد که بجز غذا محرکهای دیگری که در هنگام غذا دادن در محیط حاضرند در او همان پاسخ ترشح بزاق را که از غذا در حیوان موجب میشود به وجود می آورند. سایر عوامل موثر در ایجاد روشهای تغییر رفتار درمانی رفتار -1نظریه کالرک لئونارد هال :اذعام شرطی سازی و سازی شرطی پاولفی و اسکینری (به نظر او تقویت برای شرطی سازی پاولفی و اسکینری هر دو ضرورت دارد) کاهش سائق چیست؟ مهمترین عامل تقویتی در نظریه هال یعنی ارضای یک نیاز زیست شناختی. -2دو روانشناس دوالرد و میلر نظریه روان درمانی فروید را به زبان یادگیری هال بازگرداندند. .3نظریه گاتری= تنها عامل مهم یادگیری را مجاورت بین محرک وپاسخ دانسته اند .طبق این قانون هر عملی که در حظور محرکی رخ دهد وقتی که ان محرک .4نظریه جوزف ولپی روان درمانی از طریق باز داری تقابلی نام کتاب او بود. .1از بازداری تقابلی (اگر یک دسته از ماهیچه ها تحریک شوند دسته ماهیچه های مخالف انها بازداری خواهند داشت) .2حساسیت زدای منظم .پاسخی که باترس اظتراب ناهمساز درحظور محرک مولد اظطراب ایجاد کرده انگاه ان یک محرک دیگر ایجاد ترس یا اظطراب نخواهد کرد. .5نظریه آیزبک چاپ کتاب رفتار درمانی و نوروزها و به وجود آمدن مکتب ولپی_آیزبکر رویکردهای شناختی عامل مهم دیگری که نهضت تغیییر رفتار و رفتار درمانی را به درجه بیشتری از کمال رسانید رویکرد شناختی بود.مهمترین روندهای رویکردهای شناختی به تغییر رفتارو رفتار درمانی یکی نظریه یادگیری اجتمای و دیگری تغییر رفتار شناختی هستنند. در رویکرد شناختی تغییر رفتار این فزض پذیرفته شده اند که فرایندهای شناختی در ایجادو نگهداری و تغیر رفتار سازگار و ناسزگار موئثرند. عالوه بر رویکردهای پیشگفته : -1شرطی سازی کنشگراسکینر -2شرطی سازی کالسیک پاولف،هال وولپی -3نظریه یادگیری اجتماعی بندورا -4شناخت درمانی رویکرد دیگری در رفتاردرمانی وجود دارد که رویکرد التفاطی نامیده میشود. آرنولد الزاروس که از بنیان گزاران اصلی این رویکرد به حساب می آیدمدافع رفتار درمانی چند وجهی است طبق این رویکرد درمان گر رفتاری برای پر بار کردن فعالیت ها ی خود می تواند در صورت لزوم از درمان های غیر رفتاری نیز سود ببرد. پایان