تایلر دویت، معلم علوم دبیرستان درباره ی یک برنامه‌ی درسی مربوط به باکتری‌ها فوق العاده هیجان زده بود (چقدر جذاب !) — و وقتی دید دانش آموزانش از آن متنفر هستند شوکه شد. مشکل کتاب مرجع بود: کاملاً غیر قابل درک بود. او معلم های علوم را فرا می خواند تا از شر اصطلاحات تخصصی و دقت محض خلاص شوند، و به جای آن علم را از طریق داستان و آزمایش آموزش دهند.
نوشته‌های مرتبط:
تئؤجانسن٬ هنرمند٬ موجودات شگفت انگیز جنبشی ای را نشان میدهد که از لوله های پلاستیک و شیشه های لیموناد ساخته شده اند. این موجودات به طوری طراحی شده اند که بتوانند حرکت کنند — و حتی به تنهائی زنده بمانند.
در سال ۲۰۰۷ پال راتموند در TED خلاصه ای از تخصص خودش یعنی تا زدن DNA ارائه کرده بود. اینجا با ارائه جزییات بیشتری از زمینه کاری اش آینده روشنی که این رشته نوید می دهد را شرح می دهد. آینده ای که در آن ماشین های کوچک می توانند خودشان را بسازند یا تعمیر …
سیامک حریری مهندس آرشیتکت، در طراحی معبد بهایی آمریکای جنوبی بر عنصر نورافشانی از فرم معبد تمرکز کرد؛ معبدی که حرکت خورشید در طول روز را تعقیب و اشعه های نور را در سنگ و شیشه درخشنده و تابنده سازه جذب می کند. در این سفر خلاقانه برای تجربه ای معنوی در یک جهان سکولار …
0 دیدگاه برای “تایلر دویت: معلم‌های علوم! — درس را با شوخی مخلوط کنید”
دیدگاهی برای این مطلب نوشته نشده است.