کتاب الگوهای یادگیری (ابزارهایی برای تدریس) فصل ۱۳

کتاب الگوهای یادگیری (ابزارهایی برای تدریس) فصل ۱۳

اسلاید 1: بسم الله الرحمن الرحیم

اسلاید 2: کتاب الگوهای یادگیری (ابزارهایی برای تدریس)بروس جویسامیلی کالهون دیوید هاپکینترجمه:دکتر محمود مهرمحمدیدکتر لطفعلی عابدی

اسلاید 3: فصل 13یاددهی و یادگیری توامان

اسلاید 4: زندگی مربیان با پژوهش درباره تدریس و یادگیری شکل می گیرد.ما زمینه هایی را برای دانش آموزان ایجاد می کنیم،چگونگی واکنش آنها را بررسی می کنیم و آنها را زیر نظر می گیریم تا نحوه ی یاد گرفتن را بیاموزند.

اسلاید 5: سه نوع یادگیری در هم آمیختهتوسعه شناختی از الگو: نحوه کارکرد یک الگو ، علت کارکرد آن و متناسب ساختن آن با تفاوتهای فردی با مطالعه منابع موجود در این زمینهکسب تصویری از الگو در میدان عمل: تجسم فعالیت های عملی معلم، دانش آموزان و مدیریت از طریق مشاهده دقیق و تجزیه و تحلیل الگوها و اجرای عملی آن به دفعات مکرر5

اسلاید 6: 3- تطبیق الگو با تدریس با تمرین و اجرای عملی تا دستیابی به مرحله کنترل اجرایی و در کنار آن مطالعه مجدد و ...

اسلاید 7: مورد نخست دربردارنده ی مطالب و بحثهای زیادی در کتابها و مقالات است که الگو و منطق آن را توصیف کرده و به دقت مورد تجزیه و تحلیل قرار داده است.دومین مورد،چنین ایجاب می کند که برای روشن شدن فرایند،اجرای الگوها به دقت مشاهده و تجزیه و تحلیل شود.

اسلاید 8: سومین مورد،شامل تطبیق الگوی تدریس با وضعیت تدریس است- اجرای تمرین تا حدی که ”مهار اجرایی“ بر الگو حاصل شود.در شرایط آرمانی این سه فرایند یادگیری با یکدیگر ترکیب می شوند.